Верный ответ: Цитогенетический

Цитогенетический метод - один из методов генетики, заключающийся в анализе генетических структур, например, визуальный анализ формы и числа хромосом (при исследовании хромосомных и геномных мутаций)

На рисунке видим кариотип - совокупность признаков хромосомного набора (число, размер, форма хромосом), характерный для того или иного вида

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21712.

Верный ответ: 11

Ни кроты, ни лоси даже не пустят скупую гетеротрофную слезу по поводу исчезновения белок.
Взаимоотношения между кротами, лосями и белками - нейтрализм: они не находятся в одной пищевой цепочке, не оказывают никакого воздействия друг на друга. Поэтому выбираем "не изменится" (1,1) - зависимости от численности белок у кротов и лосей нет.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3097.

Верный ответ: 450

1 аминокислота кодируется 1 триплетом нуклеотидов, а 1 триплет состоит из 3 нуклеотидов
150 аминокислот (аминокислотных остатков) кодируются 150 триплетами нуклеотидов
Следовательно участок гена содержит 150 × 3 = 450 нуклеотидов

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4050.

Верный ответ: 3

Для начала напишем генотип растения:
гомозиготного по рецессивному признаку формы плодов - aa
гетерозиготного по окраске плодов - Bb

При самоопылении (пыльца переносится на рыльце пестика того же самого цветка) проводим скрещивание с точно такой же особью по генотипу (фактически - с этой же особью, ведь растение опыляет само себя)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3577.

Верный ответ: 1

Ферменты (белки) синтезируются на рибосомах (1), а упаковываются в пузырьки и формируют первичные лизосомы в аппарате Гольджи (2).

Под цифрами:
1 - рибосома, на которой идет синтез белка (в том числе ферментов), видим аминоацильный и пептидильный центры, рибосома состоит из двух субъединиц (малой и большой)
2 - комплекс (аппарат) Гольджи, похожий на стопку блинчиков :) здесь происходит накопление, модификация и упаковка химических веществ в пузырьки (функция "клеточного склада")

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5115.

Верный ответ: 112221

Под цифрами:
1) Рибосома - образует полисомы (А - полисома представляет собой совокупность рибосом, одновременно транслирующих одну молекулу иРНК), немембранный органоид (Б), состоит из субъединиц (Е - малой и большой)
2) Комплекс Гольджи - одномембранный органоид (В), здесь происходит накопление, модификация (Г - изменение химических свойств веществ) и упаковка химических веществ в пузырьки (функция "клеточного склада"), развит в клетках железистого эпителия (Д - в клетках желез требуется в большом количестве выводить вещества (гормоны) из клетки, а здесь без "склада", то есть без комплекса Гольджи, не обойтись - в нем происходит упаковка веществ в пузырьки для экзоцитоза)

Как узнать на рисунке:
1 - рибосома, на которой идет синтез белка (в том числе ферментов), видим аминоацильный и пептидильный центры, рибосома состоит из двух субъединиц (малой и большой)
2 - комплекс (аппарат) Гольджи, похож на стопку блинчиков :) так и съел бы!))

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3940.

Верный ответ: 156

В процессе сперматогенеза:
1) уменьшается вдвое число хромосом - из диплоидной клетки (сперматогонии - 2n2c) в итоге образуются гаплоидные сперматозоиды (nc)
5) образуются мужские половые клетки - в фазе формирования из сперматид образуются сперматозоиды
6) из одной материнской клетки образуются четыре половые - в фазу созревания происходит мейоз, закономерным итогом которого является образование из сперматоцита I порядка (2n4c) четырех сперматид (nc), которые становятся сперматозоидами (у них отрастает жгутик) в фазу формирования

Остальные пункты:
2) образуются направительные клетки - признак овогенеза: в конце фазы созревания образуется 1 яйцеклетка и 3 направительных тельца (их функция - отбор лишнего набора хромосом)
3) число хромосом остается неизменным - признак митоза
4) образуется одна половая клетка с запасом питательных веществ - признак овогенеза: речь о яйцеклетке, которая содержит большой запас питательных веществ

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1366.

Верный ответ: 431256

Последовательность этапов сперматогенеза:
4) сперматогенные клетки - стволовые клетки, обеспечивают сперматогенез (самые "древние" :)
3) деление митозом сперматогоний - стволовые клетки, делятся митозом на фазе размножения
1) фаза роста - на эту фазу приходится интерфаза, в синтетическом периоде которой происходит удвоение ДНК (репликация ДНК): в фазу роста вступает сперматогоний (2n2c), к концу фазы образуется сперматоцит I порядка (2n4c - удвоенное количество ДНК)
2) образование сперматоцитов II порядка - происходит после первого деления мейоза в фазу созревания, набор сперматоцитов II порядка - n2c
5) образование сперматид - происходит по итогу второго деления мейоза в фазу созревания, набор сперматид - nc
6) формирование жгутика - в ходе фазы формирования у сперматид отрастает жгутик и теперь они требует к себе обращения не иначе, как "сперматозоид"!

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19642.

Верный ответ: 3

У земноводных (3 - лягушка озерная) механизм дыхания нагнетательного типа: роль насоса выполняют мышцы дан ротовой полости, грудная клетка отсутствует.

Под цифрами:
1 - дельфин, класс млекопитающие, отряд китообразные: тип дыхания - всасывающий, за счет работы дыхательных мышц (диафрагма и межреберные мышцы), наличия грудной клетки
2 - ящерица прыткая, класс пресмыкающиеся: дыхание всасывающего типа за счет межрёберных мышц и брюшной мускулатуры
3 - лягушка озерная, класс земноводные: дыхание нагнетательного типа (воздух не всасывается в легкие, а нагнетается давлением - почувствуйте здесь разницу ;)
4 - речной окунь, костные рыбы: жаберное дыхание
5 - пингвин, класс птицы: тип дыхания - всасывающий

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19990.

Верный ответ: 133112

Под цифрами:
1) Класс млекопитающие (дельфин) - произошли от цинодонтов (А - зверозубые ящеры являются переходной формой между пресмыкающимися и млекопитающими), наиболее высокоразвитые из позвоночных (Г - передний мозг достиг наивысшего развития), дифференцировка зубов (Д - подразделение зубов по строению и функции на резцы, клыки, коренные)
2) Класс пресмыкающиеся (ящерица прыткая) - среди наземных животных у пресмыкающихся впервые возникло внутреннее оплодотворение (Е) - ароморфоз, который сыграл важную роль в выходе на сушу и освоении наземной среды обитания
3) Класс земноводные (лягушка озерная) - легкие - тонкостенные мешки (Б - мешковидные легкие амфибий слабо выполняют функцию газообмена, газообмен преимущественно осуществляется через кожу), появление шейного и крестцового отделов позвоночника (В - за счет возникновения шейного отдела у земноводных становятся возможны кивательные движения головой вверх-вниз)

Под всеми цифрами:
1 - дельфин, класс млекопитающие, отряд китообразные
2 - ящерица прыткая, класс пресмыкающиеся
3 - лягушка озерная, класс земноводные
4 - речной окунь, костные рыбы
5 - пингвин, класс птицы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19991.

Верный ответ: 256

Это всего лишь ланцетник! Не путать с китообразными :) Ланцетник относится к подтипу Бесчерепные, тип Хордовые. Признаки ланцетника:
2) жаберные щели в глотке - более 100 жаберных щелей ведут в околожаберную полость (по типу питания Ланцетник фильтратор)
5) внутренний скелет - хорда (гибкий упругий тяж)
6) нервная трубка - расположена на спинной стороне тела, у высших позвоночных мы чаще называем ее "спинной мозг"

Остальные пункты:
1) головной мозг - у ланцетника всего лишь "нервная трубка", которая по сути является спинным мозгом, но даже "спинной мозг" ее не принято называть
3) теплокровность - признак птиц и млекопитающих; ланцетник явно не дотягивает до такого статуса)
4) сердце - ланцетник бессердечный! сердце отсутствует, ток крови возникает благодаря сокращения брюшного сосуда (аорты)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4392.

Верный ответ: 123456

Последовательность, в которой предположительно возникли перечисленные классы животных - действуем логикой, идем от более простых форм к более сложным:
1) Саркодовые - одноклеточные простейшие, такие как амеба (проще некуда))
2) Сосальщики - возникновение выделительной системы (протонефридии)
3) Многощетинковые кольчатые черви - возникновение кровеносной системы (замкнутая)
4) Насекомые - возникли членистые конечности, наружный скелет, поперечно-полосатая мускулатура
5) Хрящевые рыбы - наличие спинного и головного мозга, возникновение черепа и челюстей
6) Пресмыкающиеся - прогрессивное развитие переднего мозга, выход на сушу (внутреннее оплодотворение, возникновение оболочек у плода и зародышевого органа дыхания и выделения: амнион, хорион и аллантоис)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2854.

Верный ответ: 1

Продолговатый мозг (1) - наиболее древний отдел головного мозга, в котором сосредоточены центры защитных рефлексов - рвоты, чихания, кашля. Продолговатый мозг регулирует жизненно важные функции: сердечно-сосудистую систему, процессы дыхания и пищеварения.

Под цифрами:
1 - продолговатый мозг, является продолжением спинного мозга в полости черепа
2 - средний мозг
3 - промежуточный мозг

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20340.

Верный ответ: 213132

Под цифрами:
1) Продолговатый мозг - самый древний отдел головного мозга, в котором сосредоточены жизненно-важные центры: пищеварения, дыхания, сердечно-сосудистой деятельности (Б), защитные функции: кашель, чихание (Г), рвотный рефлекс
2) Средний мозг - контроль тонуса мышц (А - рефлекторное напряжение мышц), восприятие зрительных и звуковых раздражений (Е - центры ориентировочного слухового и зрительного рефлексов)
3) Промежуточный мозг - нейрогуморальная регуляция организма (В - гипоталамус и гипофиз обеспечивают нервную и гуморальную регуляцию), сон и бодрствование, терморегуляция (Д - центры сна и бодрствования, а также терморегуляции расположены в промежуточном мозге)

На рисунке:
1 - продолговатый мозг, является продолжением спинного мозга в полости черепа
2 - средний мозг
3 - промежуточный мозг

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20341.

Верный ответ: 123

Подкожная жировая клетчатка (ПЖК) человека - важный запас на зиму :)
1) служит амортизатором - смягчает удары и толчки
2) выполняет терморегуляционную функцию - создает теплоизолирующий слой, особенно ПЖК развита у млекопитающих, которые обитают в холодной среде (киты, медведи и т.д.)
3) играет роль энергетического запаса - при расщеплении 1 г жиров выделяется 38.9 кДж энергии

Остальные пункты:
4) образована многослойным эпителием - признак эпителиальной ткани
5) имеет сальные, потовые железы, волосяные фолликулы - признак дермы (образована соединительной тканью)
6) вырабатывает пигмент меланин - признак эпителиальной ткани: меланоциты базального слоя эпидермиса секретируют меланин (пигмент черного цвета), который поглощает вредное УФ-излучение

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4843.

Верный ответ: 435162

Последовательность соподчинения элементов биологических систем, начиная с наименьшего:
4) кортикостерон - минералкортикоидный гормон (молекула), секретируется в коре надпочечников
3) железистая клетка - осуществляет секрецию кортикостерона
5) эпителиальная ткань - железистые клетки объединяются в ткань
1) надпочечник - совокупность тканей составляет орган (надпочечник)
6) эндокринная система - совокупность органов объединяется в систему органов (эндокринная система)
2) человек - совокупность систем органов составляет организм человека

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3305.

Верный ответ: 235

Процессы экологического видообразования:
2) В озере Севан существует несколько популяций, различающихся сроками нереста - это временнáя биологическая изоляция: скрещивание особей невозможно из-за несовпадение периодов размножения (нереста) во времени
3) Видообразование может быть связано с изменением экологической ниши вида - изменение экологической ниши вида может заключаться в изменении пищевых предпочтений, вследствие чего происходит разобщение популяций
5) В Москве и Московской области обитает несколько видов синиц, различающихся способами добычи пищи - различные виды заняли различные экологические ниши

Остальные пункты:
1) При видообразовании происходит разделение ареала вида на фрагменты - разделение ареала это признак географического видообразования, когда скрещивание невозможно из-за особенностей ландшафта местности
4) Если полиплоидные формы более жизнеспособны, чем диплоидные, они могут дать начало новому виду - это так, но не выбираем, так как здесь нет описания именно экологического видообразования (нет речи об экологической нише, времени размножения и т.д.)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3586.

Верный ответ: 125

Увеличение в атмосфере концентрации углеводородов и углекислого газа при работе промышленности и транспорта может привести к
1) заболачиванию территорий в Северном полушарии - углекислый газ вызывает парниковый эффект → вследствие повышения температуры воздуха ледники начнут таять → количество воды увеличится → территории в Северном полушарии окажутся заболоченными
2) таянию ледников и вечной мерзлоты - углекислый газ вызывает парниковый эффект → температура воздуха повышается → тают ледники
5) повышению температуры воздуха - углекислый газ и пары воды усиливают парниковый эффект

Остальные пункты:
3) деградации почв - увеличение концентрации углекислого газа не влияет на почву
4) появлению озоновых дыр - нет связи; основная причина разрушения озонового слоя - выбросы загрязняющих веществ (производимые галогенуглеродные хладагенты, растворители и т.д.)
6) увеличению численности растений и животных - обмен веществ растений и животных адаптирован к определенному содержанию газов в атмосфере Земли, изменение этого показателя может выйти за границы оптимума, и в таком случае растений и животные будут испытывать угнетение

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2692.

Верный ответ: 212112

1) Газовая функция заключается в поддержании постоянного газового состава атмосферы: использование атмосферного водорода для хемосинтеза (Б - поглощение атмосферного водорода водородными бактериями), потребление кислорода и выделение углекислого газа при дыхании (Г - процесс дыхания характерен для растений и животных), выделение углекислого газа при спиртовом брожении (Д - осуществляется дрожжами)

2) Концентрационная функция живого в биосфере - способность организмов избирательно накапливать атомы определенного химического элемента, определенные вещества: наличие большого содержания кальция в костях животных (А - в костях накапливается фосфат кальция), накопление фосфора в тканях (В - фосфор входит в состав многих органических веществ организма, а также неорганических - фосфат кальция это основное вещество костной ткани), раковины моллюсков содержат карбонат кальция (Е - карбонат кальция накапливается в раковинах моллюсков, придает им прочность)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4681.

Верный ответ: 451

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "451". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 4 - мочевыделительная
Б) 5 - нефрон, состоит из почечного тельца и канальцев
В) 1 - освобождение от конечных продуктов метаболизма (от таких вредностей как мочевина, мочевая кислота)

Остальные пункты:
2) кровеносная - включает сердце, сосуды
3) эпителиальная ткань - образует покровы тела и железы
6) транспорт питательных веществ - функция кровеносной системы
7) собирательная трубочка - не является структурной и функциональной единицей почек: в собирательные трубочки открываются дистальные извитые канальцы нефронов

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4655.

Верный ответ: 13

Разберем по пунктам:
1) Содержание витамина C в морковном соке различается несущественно как в консервированном соке, так и в свежевыжатом - верно, столбики почти на одном уровне: разница примерно в 2-3 мг
3) Из консервированных соков наибольшее содержание витамина C обеспечивает апельсиновый сок - верно, содержания витамина С в апельсиновом соке выше 25 мг

Остальные пункты:
2) Во всех консервированных соках содержание витамина C такое же, как в свежевыжатых - неверно, оно различается везде: в 3 группах соков нет двух одинаковых по высоте столбцов
4) Для восполнения суточной потребности в витамине С требуется одинаковое количество консервированного яблочного сока и свежевыжатого - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (нет данных по суточной потребности в витамине C)
5) Содержание витамина С в свежевыжатом яблочном соке в два раза меньше, чем в свежевыжатом апельсиновом соке - неверно: содержание витамина С в свежевыжатом яблочном соке (10 мг) меньше в 2.5 раза (почти в 3 раза), чем в свежевыжатом апельсиновом соке (26-28 мг)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3760.

1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - количество / концентрация (азотных) удобрений; зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) - масса корнеплодов (редиса) (должны быть указаны обе переменные)
2) Семена редиса должны поливаться водой без добавления удобрений
3) Остальные параметры (освещение, температура и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, как именно изменение концентрации удобрения влияет на размер корнеплодов в данном эксперименте (увеличивает их или уменьшает)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20690.

1) Чем больше концентрация удобрений, тем крупнее выросли корнеплоды
2) Азот необходим для синтеза аминокислот (белков) клетками растения
3) Чем больше соединений азота в почве, тем быстрее растёт растение (тем больших размеров оно достигает за один сезон)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20691.

1) На рисунке изображены: косуля и травянистая растительность
2) Косуля извлекает пользу из данных взаимоотношений, получает пищу
3) Для травянистой растительности данные взаимоотношения несут негативные последствия, которые заключаются в снижении численности вида

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2222.

1) Отсутствие в организме хозяина естественных врагов и конкуренции
2) Относительное постоянство условий среды (например, температуры)
3) Наличие в организме хозяина достаточного количества пищевых ресурсов и воды

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4212.

1) Характерна приспособленность к регуляции транспирации (испарения воды) через устьица
2) Возникает мощная корневая система
3) Многие растения имеют на поверхности листьев и стеблей водонепроницаемый слой - кутикулу, опушение, которые препятствуют избыточной потере воды растением

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4325.

1) Вегетативная и генеративная клетки имеют гаплоидный набор хромосом - n
2) Эти клетки (n) образуются путем митотического деления гаплоидной споры (n)
3) Для спермиев характерен гаплоидный набор хромосом (n)
4) Спермии (n) образуются путем деления митозом генеративной клетки (n)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3206.

1) Первая пара кота и кошки

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4999.