Установите соответствие между примерами и видами естественного отбора: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИМЕР А) увеличение размеров ушной раковины у зайцев в ряду поколений Б) появление видов вьюрков с различной формой клюва на островах В) гибель птичьих яиц с слишком тонкой и слишком толстой скорлупой Г) слабое выживание слишком мелких и слишком крупных детёнышей млекопитающих Д) увеличение длины ствола светолюбивых растений в ряду поколений Е) появление размножающихся осенью и весной популяций полёвок ВИД 1) движущий 2) стабилизирующий 3) разрывающий

1907. Установите соответствие между примерами и видами естественного отбора: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР

А) увеличение размеров ушной раковины у зайцев в ряду поколений
Б) появление видов вьюрков с различной формой клюва на островах
В) гибель птичьих яиц с слишком тонкой и слишком толстой скорлупой
Г) слабое выживание слишком мелких и слишком крупных детёнышей млекопитающих
Д) увеличение длины ствола светолюбивых растений в ряду поколений
Е) появление размножающихся осенью и весной популяций полёвок

ВИД

1) движущий
2) стабилизирующий
3) разрывающий

Верный ответ: 132213

Движущий отбор смещает признак в одном направлении: увеличение ушных раковин зайцев (А - 1) и удлинение ствола светолюбивых растений (Д - 1). Стабилизирующий отбор сохраняет среднее значение и устраняет крайности: оптимальная толщина скорлупы (В - 2), средняя масса детёнышей (Г - 2).

Разрывающий отбор благоприятствует крайним формам и устраняет промежуточные: разные клювы островных вьюрков (Б - 3), весенняя и осенняя расы полёвок (Е - 3).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1907.

Задание ЕГЭ по биологии