Наслаждайтесь интересным учебником и решайте десятки тестов на Studarium. Мы всегда рады вам! =)
1) Учащиеся использовали эксперимент: изменили один фактор - солёность воды - и сравнили опытное растение с контрольным, помещённым в обычную воду.
2) Также применялись наблюдение и сравнение состояния растений во времени.
3) Подсоленный раствор гипертоничен по отношению к клеточному соку. Вода по осмосу перемещается через мембраны из клеток корня в раствор, где водный потенциал ниже.
4) Клетки теряют воду и тургор, может происходить плазмолиз; поэтому листья и побеги вянут.
5) Контрольное растение подтверждает, что увядание вызвано именно высокой концентрацией соли, а не другими условиями опыта.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3261.
