Решайте задания по одному, проверяйте себя сразу и открывайте подсказки там, где нужно.
Верный ответ: 87395
А — 8 (анафора).
Два соседних вопросительных предложения начинаются одинаково: «Разве это не молодость...». Повтор начальных слов называется анафорой.
Б — 7 (многосоюзие).
Повторяется союз «и»: «и вода», «и солнечный луч», «и каждое дыхание». Это многосоюзие.
В — 3 (сравнение).
Родина прямо сопоставлена с женщиной при помощи союза как. Это сравнение.
Г — 9 (литота).
Выражение «сам с перст» обозначает очень маленького человека. Такое намеренное преуменьшение называется литотой.
Д — 5 (антитеза).
Противопоставлены «богатый» и «бедный», «пирует» и «горюет». Это антитеза.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 6205.
Верный ответ: 43218
А — 4 (сравнение).
В предложении есть союз точно, который вводит сравнительный оборот: «точно горами прикрыто какое-то подземное море». Это прямое сравнение одного явления с другим.
Б — 3 (метафора).
Слово запас употреблено не в прямом, а в переносном значении. Озёра не являются буквальным складом, но автор называет их «запасом живой силы» — это скрытое образное сравнение, то есть метафора.
В — 2 (парцелляция).
Предложение намеренно разбито на две части: «Этот год был тёмным от растаявшего снега. Шумным от лая караульных псов». Вторая часть является неполным предложением, которое по смыслу продолжает первую. Такой приём называется парцелляцией.
Г — 1 (метонимия).
Вместо «изделия из фарфора» и «изделия из бронзы» автор использует названия самих материалов — фарфор и бронза. Это перенос названия по смежности (материал вместо предмета), то есть метонимия.
Д — 8 (анафора).
В начале двух соседних строк повторяется слово Кто («Кто кивер чистил... Кто штык точил...»). Единоначатие, или повтор начальных элементов, называется анафорой.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 6178.
Верный ответ: 48935
А — 4 (метафора).
Любовь представлена как огонь, который может «угаснуть». Это скрытое образное сравнение, то есть метафора.
Б — 8 (риторическое восклицание).
Фраза «Ну вы даёте!» выражает сильную эмоцию и оформлена как восклицание. Это риторическое восклицание.
В — 9 (синтаксический параллелизм).
Две строки построены одинаково: «Моя визави — ... / Моя визави — ...». Это синтаксический параллелизм.
Г — 3 (гипербола).
Выражение «редкая птица долетит до середины Днепра» намеренно преувеличивает ширину реки. Это гипербола.
Д — 5 (метонимия).
Имена авторов Апулей и Цицерон употреблены вместо их произведений. Это метонимия.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 6151.
Верный ответ: 68319
А — 6 (инверсия).
Обычный порядок слов изменён: вместо нейтрального «это странное понятие» сказано «Странное это понятие». Это инверсия.
Б — 8 (олицетворение).
Мысли приписано действие живого существа: она «поселилась» в голове. Это олицетворение.
В — 3 (риторическое обращение).
Говорящий обращается к приюту: «Прости, родной приют». Это риторическое обращение.
Г — 1 (гипербола).
Выражение «в сто сорок солнц» резко преувеличивает яркость заката. Это гипербола.
Д — 9 (антитеза).
Противопоставлены действия собеседника и рассказчика: один «рассказал», другой «не мог ничего рассказать». Это антитеза.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 6124.
Верный ответ: 59467
А — 5 (олицетворение).
Мужество — отвлечённое качество, однако о нём говорится как о живом существе, которое способно «родиться». Олицетворение основано на метафорическом переносе, но здесь это более точное название приёма.
Б — 9 (эпитет).
Определения «могучий» и «творческие» не только называют признаки, но и выражают высокую оценку языка и сил народа. Поэтому они являются эпитетами.
В — 4 (метафора).
Надежда представлена как пища, которой человек может себя «питать». Сходство основано на способности надежды поддерживать человека внутренне, поэтому выражение употреблено метафорически.
Г — 6 (бессоюзие).
Последовательные действия «зевнул, закрыл глаза, снова открыл их» перечислены без соединительных союзов. Их можно связать союзом и, но его отсутствие ускоряет перечисление — это бессоюзие.
Д — 7 (риторическое восклицание).
Предложение не просто сообщает о множестве пройденных дорог, а эмоционально подчёркивает масштаб пережитого. Усиленная восклицательная интонация создаёт риторическое восклицание.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 6097.
Верный ответ: 87125
А — 8 (эпитет).
Выделенное наречие густо не просто сообщает о количестве листьев: оно создаёт образ воды, словно плотно покрытой ярким узором. Эпитет может быть выражен не только прилагательным, но и образно употреблённым наречием; здесь перед нами наречный эпитет.
Б — 7 (синтаксический параллелизм).
Две части построены по одной модели: направление движения — действие («направо — песнь заводит», «налево — сказку говорит»). Сходство синтаксического строения соседних частей создаёт параллелизм.
В — 1 (гипербола).
Множество мачт преувеличенно названо «целым лесом». Такое намеренное увеличение их количества и масштаба образа является гиперболой.
Г — 2 (риторическое обращение).
Лирический герой обращается к неодушевлённому предмету — кинжалу — как к собеседнику: «Люблю тебя, булатный мой кинжал». Это риторическое обращение.
Д — 5 (эпифора).
Оба вопроса заканчиваются одинаковым сочетанием «титулярный советник». Повтор одних и тех же элементов в конце соседних конструкций называется эпифорой.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 6070.
Верный ответ: 71945
А — 7 (градация).
Слова расположены по нарастанию эмоционального напряжения: «волновался» — «тревожился» — «сходил с ума». Такое усиление называется градацией.
Б — 1 (риторический вопрос).
Вопрос «разве горы не улыбаются?» не предполагает реального ответа, а выражает эмоциональную уверенность. Это риторический вопрос.
В — 9 (антитеза).
Противопоставлены два исхода: «погибнет» и «победит». Такое противопоставление называется антитезой.
Г — 4 (парцелляция).
Части высказывания намеренно выделены в короткие самостоятельные предложения: «Замерла. Покружилась немножко». Это парцелляция.
Д — 5 (риторическое обращение).
Лирический герой обращается к стихии: «Прощай, свободная стихия!» Такое выразительное обращение называется риторическим обращением.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 6043.
Верный ответ: 47613
А — 4 (метонимия).
Слово зал употреблено в значении «люди, находящиеся в зале». Это перенос по смежности, то есть метонимия.
Б — 7 (гипербола).
Слова тысячу раз явно преувеличивают частоту просьб. Это гипербола.
В — 6 (градация).
Действия расположены по нарастанию проявления радости: «улыбнулся» — «рассмеялся» — «захохотал». Это градация.
Г — 1 (эпифора).
Два предложения заканчиваются одинаковыми словами ради победы. Повтор конечных элементов называется эпифорой.
Д — 3 (многосоюзие).
Несколько раз повторяется союз и перед однородными членами. Такой приём называется многосоюзием.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 6016.
Верный ответ: 63914
А — 6 (антитеза).
Слова много и малость выражают противоположные значения. Их столкновение подчёркивает контраст между большим числом примет и скромной просьбой героини — это антитеза.
Б — 3 (градация).
Мысль об окончательности одиночества последовательно усиливается: «Навеки» указывает на бесконечную длительность, «В самом деле» подтверждает реальность случившегося, «Без возврата» окончательно исключает возможность возвращения. Разделение на короткие фразы делает это нарастание ещё заметнее, но определяемое здесь средство — градация.
В — 9 (метонимия).
Отец советует беречь не одну конкретную копейку, а деньги вообще. Название отдельной денежной единицы заменяет более широкое понятие по смысловой смежности — это метонимия.
Г — 1 (анафора).
Два соседних вопроса начинаются одинаковыми словами «Отчего прослыл я...». Повтор в начале строк или предложений называется анафорой.
Д — 4 (эпитет).
Определения свободная и гордою передают не нейтральные признаки, а эмоциональное восприятие морской стихии и её красоты. Поэтому это эпитеты.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5989.
Верный ответ: 71394
А — 7 (антитеза).
Противопоставлены «самая большая победа» и «самые маленькие, незаметные победы». Контраст показывает, что крупный результат складывается из небольших побед над собой, поэтому здесь использована антитеза.
Б — 1 (эпитет).
Определения родную и скромном не просто называют признаки, а передают тёплое отношение героя к своей стороне и создают её выразительный образ. Это эпитеты.
В — 3 (сравнение).
Ветви дуба сопоставлены с шатром. Союза как здесь нет, но существительное шатром стоит в творительном падеже и имеет значение «подобно шатру»; такая форма называется творительным сравнения.
Г — 9 (олицетворение).
Веточкам приписано человеческое действие — они «просят о пощаде». Поэтому ветви изображены как живые существа, способные испытывать страх и обращаться с просьбой.
Д — 4 (метафора).
Солнце не может буквально находиться в груди и остывать там. Этот образ переносно передаёт угасание внутреннего тепла, радости или жизненных сил, поэтому используется метафора.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5962.
