Решайте задания по одному, проверяйте себя сразу и открывайте подсказки там, где нужно.
В русском языке гречишный и гречневый - паронимы, то есть слова, сходные по звучанию, но различающиеся по морфемному составу и лексическому значению. Слово гречневый во всех словарях русского языка означает «приготовленный из зёрен гречихи» (гречневая крупа, гречневые хлопья, гречневый хлеб, гречневый чай). Слово гречишный - «свойственный гречихе, характерный для неё» (гречишное поле, гречишный мёд). Поэтому <...> чай, хлопья и хлеб правильно называть гречневыми, то есть ведущими своё начало от зёрен гречихи, а напиток, изготовленный из листьев, цветков, травы гречихи, называют гречитным.
Безусловно, новым напитком в нашей стране стал гречневый чай. Для приготовления такого чая используют зёрна гречихи татарской - однолетнего травянистого растения, встречающегося на всей территории Евразии как сорняк в посевах гречихи посевной и других зерновых культур. Правда, в Китае это растение возделывают наравне с гречихой посевной в качестве крупяной культуры и используют для приготовления еды и оздоровительного чая.
Продукт под названием «Гречневый чай», как правило, поступает в торговлю после обжарки зёрен и бывает развесным, упакованным в фильтр-пакеты для одноразового использования, прессованным и гранулированным. Он может быть натуральным или ароматизированным. Гречневые хлопья появились в наших магазинах гораздо раньше гречневого чая в качестве продукта питания с высокими потребительскими свойствами. Гречневые хлопья относятся к той категории продуктов, которая даёт возможность быстрого приготовления еды, облегчая жизнь спешащему человеку.
(По И. Сокольскому)
Верный ответ: 134
1) Верно. Лингвистические и ботанические термины точно раскрывают различие паронимов и свойства продукта, а прилагательные и глаголы сообщают объективные характеристики.
2) Неверно. Перечисленные сочетания имеют прямое информативное значение: это не эпитеты и не фразеологизмы, поэтому образности и эмоциональности они не создают.
3) Верно. Производные предлоги и распространённые определения помогают компактно передать отношения между предметами и дополнительные сведения, что характерно для письменной речи.
4) Верно. Конструкции со сказуемыми-определениями, приложение «однолетнего травянистого растения» и пояснения используются для толкования слов и точной характеристики продукта.
5) Неверно. Текст подготовлен, логично организован и объясняет языковой и предметный материал; признаков спонтанной разговорной речи нет.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20945.
С того времени, как человек стал человеком, с того мгновения, как он засмотрелся на красоту вечерней зари, он стал всматриваться в самого себя. Красота - это глубоко человеческое, это радость нашей жизни.
Во внешней человеческой красоте воплощены наши представления об идеале прекрасного. Но красота - это не только совершенство тела, не только здоровье. Подлинная красота - это внутренняя одухотворённость: богатый мир мыслей и чувств, нравственное достоинство, уважение к людям и к себе, скромность. Чем выше нравственное развитие и общий уровень духовной культуры человека, тем ярче отражается внутренний духовный мир во внешних чертах. Внутренняя красота отражается во внешнем облике.
Нет ничего зазорного в том, что человек стремится быть красивым, хочет выглядеть красивым. Но, мне кажется, надо иметь моральное право на это желание. Нравственность этого стремления определяется тем, в какой мере эта красота выражает творческую, деятельную сущность человека. Ярче всего красота человека проявляется тогда, когда он занят любимой деятельностью, которая по своему характеру подчёркивает в нём что-то хорошее, свойственное его личности. При этом его внешний облик словно озарён внутренним вдохновением. <...> хочешь быть красивым, трудись до самозабвения, трудись так, чтобы ты почувствовал себя творцом, мастером, господином в любимом деле. Трудись так, чтобы глаза твои выражали одухотворённость великим человеческим счастьем - счастьем творчества.
(По В.А. Сухомлинскому)
Верный ответ: 1234
1) Верно. Слова «красота», «идеал», «одухотворённость», «достоинство», «культура», «творчество» называют отвлечённые нравственные и духовные понятия, составляющие тему рассуждения.
2) Верно. Повторы слов «красота», «красивым», «это», повелительное «трудись» и противопоставление внутреннего и внешнего усиливают эмоциональность и призывность авторской речи.
3) Верно. Повтор слова «красота», его грамматических форм и однокоренных слов объединяет предложения и поддерживает тематическую цельность текста.
4) Верно. Определительные конструкции типа «Красота — это...» раскрывают понятие, а однородные члены подробно перечисляют составляющие внутренней красоты человека.
5) Неверно. Автор не ведёт непринуждённую бытовую беседу, а рассуждает о нравственной проблеме и убеждает читателя; это публицистическая речь.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20942.
Методы генной инженерии применяются <...> получения генетически модифицированных организмов, генотип которых был искусственно изменён. Такие технологии используются для селекции животных и растений и передачи между нескрещивающимися видами полезных свойств. Сторонники внедрения генетически модифицированных организмов считают, что только за счёт внедрения таких организмов можно повысить урожайность полезных растений и плодовитость домашних животных.
Применение технологий генной инженерии к человеку пока находится в первоначальной стадии. Ожидается, что данные методы могут быть использованы для лечения наследственных болезней. В этом случае нужно изменить геном огромного количества клеток живого человека. Для такого воздействия нужно сконструировать специальные вирусы, которые должны внедриться в клетки. Однако эта методика вызывает опасения, поскольку вирус может представлять угрозу для других людей.
Одним из самых противоречивых направлений развития генной инженерии стало клонирование - создание генетически идентичных копий молекул, отдельных органов и организмов. В растительном мире клонирование применяется очень давно при вегетативном размножении растений черенками. Методы клонирования клеток животных появились лишь в середине XX века, когда были разработаны приёмы пересадки ядер в лишённые ядра яйцеклетки. В 1997 году в Шотландии в результате использования донорского ядра клетки взрослой овцы родилась овца по кличке Долли. После этого даже неспециалисты поняли, что в перспективе возможно клонирование человека.
(По А. Латкину)
Верный ответ: 13
1) Верно. Термины, отглагольные существительные и слова в прямом значении точно объясняют методы генной инженерии и клонирования, поэтому обеспечивают объективность научного изложения.
2) Неверно. Сочетания «полезные растения», «специальные вирусы», «донорское ядро» имеют прямое терминологическое значение и не являются эпитетами; названные «метафоры» также обозначают реальные научные процессы.
3) Верно. Повтор сочетания «генная инженерия» связывает абзацы тематически, а конструкции «такие технологии», «в этом случае», «для такого воздействия», «эта методика» отсылают к уже названным сведениям.
4) Неверно. Причастные и деепричастные конструкции в научном тексте уточняют условия и признаки процессов, а не выполняют изобразительную художественную функцию.
5) Неверно. Текст сообщает и объясняет научные сведения, но не является официальным документом и не содержит обязательных инструкций.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20939.
Кто не бывал в просторных степях низовий реки во время перелёта, тот не может себе представить, что там происходит. Тысячи тысяч птиц большими и малыми стаями тянулись к югу. Вереницы их то поднимались кверху, то опускались вниз, и все разом, ближние и дальние, проектировались на фоне неба, в особенности внизу, около горизонта, который казался от этого затянутым паутиной. Я смотрел, как очарованный.
Выше всех были орлы. Распластав могучие крылья, они парили в хрустальном воздухе. Что для них расстояния? Некоторые из них кружили так высоко, что едва были заметны. Ниже их, но всё же высоко над землёй, летели гуси. Эти осторожные птицы шли правильными косяками, оглашая воздух своими сильными криками. Рядом с ними летели казарки и лебеди. Внизу, близко к земле, с шумом неслись торопливые утки. Совсем над водой тысячами летели чирки и другие мелкие птицы. Канюки и пустельга там и тут описывали красивые круги, подолгу останавливались на одном месте и, трепеща крыльями, зорко высматривали на земле добычу. Порой они отлетали в сторону, опять описывали круги и вдруг, сложив крылья, стремглав бросались книзу, <...> снова быстро взмывали вверх, едва коснувшись травы.
Грациозные чайки и изящные проворные крачки своей снежной белизной мелькали в лазурном небе, а кроншнепы летели легко, плавно, выполняя удивительно красивые повороты. И вся масса птиц неслась к югу. Величественная картина!
(По В.К. Арсеньеву)
Верный ответ: 24
1) Неверно. Слова «перелёт», «вереницы», «расстояния», «воздух» не являются ни особой книжной лексикой, ни географическими терминами; кроме того, повествование явно субъективно и эмоционально.
2) Верно. Эпитеты, сравнение «как очарованный» и противопоставленные пары помогают увидеть движение множества птиц и передают восхищение рассказчика.
3) Неверно. Текст написан литературной художественной речью: в нём нет характерного для непринуждённого устного общения обилия междометий, частиц и ситуативно неполных реплик.
4) Верно. Однородные члены перечисляют виды птиц и их движения, деепричастные обороты создают динамику, а вопрос «Что для них расстояния?» и финальное восклицание усиливают экспрессию.
5) Неверно. Автор создаёт живую картину перелёта птиц; общественной проблемы и системы публицистических доводов в тексте нет.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20936.
Судя по всему, в ближайшие годы наиболее интересные открытия будут сделаны в биологии и медицине, <...> в странах, обладающих средствами на финансирование научных разработок, наблюдается высокий спрос на обеспечение долгой и полноценной жизни населения. И лазеры могут внести свой вклад в эти исследования. Дальнейшее развитие лазерной медицинской техники, связанной с тонкими бескровными операциями, вполне очевидно. Но совсем неожиданных результатов стоит ожидать от лазерной химии: с помощью точечных воздействий можно будет запускать химические реакции для создания принципиально новых препаратов. Врачи смогут инициировать некоторые виды реакций непосредственно в организме для точной доставки лекарства в требуемое место.
Скорее всего, развитие лазерных технологий приведёт к созданию новых принципов связи и передачи информации, что будет очень важно в условиях стремительного роста информационного обмена. Одной из перспективных технологий, в которых лазер играет принципиальную роль, стала голография. По прогнозам специалистов, в ближайшем будущем должны появиться голографические интерфейсы компьютерных систем, стремительная миниатюризация которых позволит размещать их в часах, очках и других вещах: такие интерфейсы будут возникать непосредственно перед пользователем в воздухе, словно мираж.
Физики сейчас осторожно предполагают, что именно. лазеры всё-таки позволят осуществить одну из главных надежд XX века - управляемый термоядерный синтез: такие реакторы должны обеспечить человечество дешёвой энергией, производство которой не будет наносить вред окружающей среде.
(По А. Латкину)
Верный ответ: 123
1) Верно. Существительные, прилагательные и глаголы называют научные объекты, процессы и прогнозы без создания художественного образа, поэтому выполняют информативную функцию.
2) Верно. Книжная и специальная лексика — «инициировать», «финансировать», «лазерные технологии», «голография», «термоядерный синтез» — обеспечивает точность научно-популярного изложения.
3) Верно. Составные глагольные сказуемые передают возможность, необходимость и перспективу действий. Вводное «судя по всему» выражает предположение, а «по прогнозам специалистов» указывает на источник сообщения.
4) Неверно. Обособленные и придаточные определения здесь уточняют сведения о странах, технике и системах; их задача — информативная точность, а не создание яркого художественного образа.
5) Неверно. Текст объясняет перспективы научных разработок и относится к научно-популярной речи, а не к официально-деловому стилю документов и предписаний.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20933.
С конфликтными ситуациями нам приходится сталкиваться очень часто; на работе, дома, с родными и близкими, с незнакомыми людьми. Большинство людей признают, что не умеют правильно вести себя в конфликтных ситуациях, и многие хотели бы научиться навыкам поведения в таких случаях.
Попробуем определить, что такое конфликт и какова его природа. В словарях и энциклопедиях конфликтом называют столкновение противоположных интересов, взглядов, стремлений, а также серьёзное разногласие, острый спор, приводящий к борьбе. Но разве острый спор или столкновение противоположных интересов уже конфликт? Конфликт вырастает из серьёзного разногласия, когда в той или иной степени ущемляется достоинство собеседников и проявляется неуважение к кому-либо из участников разговора. Ведь противоречия во мнениях и позициях между людьми объективно существуют всегда, но от участников аргументированного спора зависит, превратится ли дискуссия в неуправляемый конфликт.
<...> утверждениям известных специалистов в области переговоров, чем более разнообразным становится мир, тем с большим числом противоречий в интересах приходится сталкиваться. И эти противоречия важно уметь устранять, приводя интересы разных людей в равновесие. Любой конфликт, решённый мирным путём, помогает предотвратить более серьёзные столкновения. Поэтому основная рекомендация будет следующей: не воспринимайте конфликт фатально, ведь из любой, даже на первый взгляд критической ситуации всегда есть выход. И если конфликты создаём мы сами, ведь стихийно они не появляются, то в наших силах найти способы их разрешения.
(По Н.Ю. Непряхину)
Верный ответ: 245
1) Неверно. Сочетания «столкновение интересов», «острый спор», «противоречия во мнениях» относятся к общеупотребительной и общественно-психологической лексике; это не система однозначных научных терминов.
2) Верно. Формы 1-го лица множественного числа «попробуем определить», «создаём» объединяют автора и читателя как участников общего рассуждения. Повелительная форма «не воспринимайте» выражает прямую рекомендацию, поэтому текст приобретает призывную интонацию.
3) Неверно. В тексте нет широкого использования назывных предложений в изобразительной функции; изложение строится преимущественно как связное рассуждение с полными предложениями.
4) Верно. Перечни однородных членов конкретизируют ситуации и содержание конфликта, а вопрос «Но разве... уже конфликт?» с последующим ответом вовлекает читателя в размышление.
5) Верно. Автор обсуждает общественно значимую проблему поведения в конфликте, оценивает её и убеждает читателя в возможности мирного решения — это признаки публицистического стиля.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20930.
Луга были тихи и спокойны. Из неглубоких лощин выглядывал ивняк с багряной и золотистой листвой. Дальше угадывалась извилистая река, за ней снова тянулись луга, лес на взгорье, дорога и посёлок в лесу. Всё <...> виделось отсюда далеко и отчётливо. И день был ясным, несмотря на жемчужно-серое, хотя и безоблачное небо.
Святослав чувствовал осеннее изобилие и в то же время грусть земли, внимал тому, что видел, с охотой, знанием и ощущением сопричастности всему окружающему. Он сейчас, как, впрочем, и всегда, любил эту опушку, и шёлковые луга с ивняком, и золотую дорогу на той стороне, и жемчужное небо. И ему казалось, что они тоже знают и любят его.
По еле заметной тропинке Святослав пошёл к озеру. Сапоги негромко постукивали по схваченной ночным заморозком и сейчас ещё не отошедшей почве. Путь его лежал через пригорок. Наверху возвышались мохнатые ели, рядом с ними стояли деревца поменьше, а еще ниже шли сплошные заросли колючего шиповника. А за пригорком, в продолговатой впадине, блестело знакомое озеро. По его зеркальной глади, блестящей и спокойной, плыла чёрная утка. Она то погружала голову глубоко в воду, то вдруг привставала на хвост, часто-часто взмахивая крыльями. И тогда были видны её ослепительно-белые подкрылья...
(По Л.И. Воробьёву)
Верный ответ: 13
1) Верно. Нейтральные определения точно называют признаки местности, а эпитеты «шёлковые луга», «золотая дорога», «жемчужное небо» передают красоту пейзажа и отношение Святослава к нему.
2) Неверно. Слова «луга», «ивняк», «река», «лес», «озеро», «пригорок» обозначают конкретные предметы, а не отвлечённые понятия; кроме того, «они тоже знают и любят его» — олицетворение, а не прямое значение.
3) Верно. Определительные словосочетания конкретизируют детали пейзажа, а ряды однородных членов позволяют перечислить одновременно видимые предметы и любимые героем места.
4) Неверно. Сложные предложения здесь служат прежде всего художественному описанию природы; системного рассуждения и подчёркнутой логики, характерных для указанной характеристики, нет.
5) Неверно. Перед нами художественное описание природы и состояния героя, а не публицистическое рассуждение об общественно значимой проблеме.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20927.
Река скрылась в тёмной синеве вечера. Луна ещё не поднималась, звёзды тихо, задумчиво мигали над Ветлугой. Берега стояли во мгле, неясные, таинственные, <...> прислушиваясь к немолчному шороху всё прибывающей реки. Поверхность её была темна, не видно было даже "цвету", только кое-где мерцали, растягивались и тотчас исчезали на бегущих струях дрожащие отражения звёзд, а игривая волна порой вскакивала на берег и бежала к нам, сверкая в темноте пеной, точно животное, которое резвится, пробегая мимо человека...
Артель всё ещё бушевала на другом берегу, но песня, видимо, угасала, как наш костёр, в который никто не подбрасывал больше хворосту. Голосов становилось всё меньше и меньше: очевидно, не одну уже удалую головушку сморил на вырубке или в кустарнике богатырский сон. Порой какой-нибудь дикий голосина выносился удалее и громче, но ему не удавалось уже воспламенить остальных, и песня гасла.
Я тоже улёгся рядом со спящими ветлугаями, любуясь звёздным небом, начинавшим загораться золотыми отблесками поднимавшейся за холмами луны. А с горы, тихо поскрипывая, спускался запоздалый воз, подходили пешеходы. Огни в деревушке на холме давно погасли один за другим. Белый придорожный столб вдалеке то выделялся, окрашенный огнём костра, то утопал в темноте. На той стороне, за рекой, запевал соловей.
(По В.Г. Короленко)
Верный ответ: 24
1) Неверно. Приведённые слова выполняют не только информативную, но прежде всего изобразительную функцию: «песня угасала», «воспламенить остальных» употреблены переносно, а «немолчный», «удалую» дают образную характеристику.
2) Верно. Сравнения «точно животное» и «как наш костёр», эпитеты «золотыми отблесками», «богатырский сон», а также формы «головушка», «голосина» делают описание эмоциональным и передают авторское восприятие.
3) Неверно. Текст представляет художественное описание, а не логическое рассуждение; сложные предложения передают смену картин, состояний и действий, а не выстраивают причинно-следственное доказательство.
4) Верно. Обособленные определения и обстоятельства подробно рисуют вечерний пейзаж и движение: «берега... неясные, таинственные», «сверкая...», «начинавшим загораться...», «тихо поскрипывая».
5) Неверно. Это художественный текст: автор создаёт образ ночной реки и эмоционально воздействует на читателя, а не сообщает деловую информацию или предписания.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20924.