Решайте задания по одному, проверяйте себя сразу и открывайте подсказки там, где нужно.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
НАТЕ!
Через час отсюда в чистый переулок
вытечет по человеку ваш обрюзгший жир,
а я вам открыл столько стихов шкатулок,
я — бесценных слов мот и транжир.
Вот вы, мужчина, у вас в усах капуста
где-то недокушанных, недоеденных щей;
вот вы, женщина, на вас белила густо,
вы смотрите устрицей из раковин вещей.
Все вы на бабочку поэтиного сердца
взгромоздитесь, грязные, в калошах и без калош.
Толпа озвереет, будет тереться,
ощетинит ножки стоглавая вошь.
А если сегодня мне, грубому гунну,
кривляться перед вами не захочется — и вот
я захохочу и радостно плюну,
плюну в лицо вам
я — бесценных слов транжир и мот.
(В. В. Маяковский, 1913)
Верный ответ: футуризм.
Почему: Маяковский был одним из лидеров русского футуризма. В стихотворении «Нате!» проявляются характерные для течения эпатаж, вызов благополучной публике, резкие словесные столкновения, необычные метафоры и демонстративный разрыв с привычной «красивой» поэзией. Эти особенности связывают произведение именно с футуризмом.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24613.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
НЕЗНАКОМКА
По вечерам над ресторанами
Горячий воздух дик и глух,
И правит окриками пьяными
Весенний и тлетворный дух.
Вдали, над пылью переулочной,
Над скукой загородных дач,
Чуть золотится крендель булочной
И раздаётся детский плач.
И каждый вечер, за шлагбаумами,
Заламывая котелки,
Среди канав гуляют с дамами
Испытанные остряки.
Над озером скрипят уключины,
И раздаётся женский визг,
А в небе, ко всему приученный,
Бессмысленно кривится диск.
И каждый вечер друг единственный
В моём стакане отражён
И влагой терпкой и таинственной,
Как я, смирён и оглушён.
А рядом у соседних столиков
Лакеи сонные торчат,
И пьяницы с глазами кроликов
«In vino veritas!»1 кричат.
И каждый вечер, в час назначенный
(Иль это только снится мне?),
Девичий стан, шелками схваченный,
В туманном движется окне.
И медленно, пройдя меж пьяными,
Всегда без спутников, одна,
Дыша духами и туманами,
Она садится у окна.
И веют древними поверьями
Её упругие шелка,
И шляпа с траурными перьями,
И в кольцах узкая рука.
И странной близостью закованный,
Смотрю за тёмную вуаль,
И вижу берег очарованный
И очарованную даль.
Глухие тайны мне поручены,
Мне чьё-то солнце вручено,
И все души моей излучины
Пронзило терпкое вино.
И перья страуса склонённые
В моём качаются мозгу,
И очи синие, бездонные
Цветут на дальнем берегу.
В моей душе лежит сокровище,
И ключ поручен только мне!
Ты право, пьяное чудовище!
Я знаю: истина в вине.
(А. А. Блок, 1906)
Верный ответ: ассонанс.
Почему: В строках «Дыша духами и туманами, / Она садится у окна» многократно повторяются гласные [а] и близкие открытые звучания. Они придают речи протяжность и музыкальность. Организованный повтор гласных называется ассонансом; аллитерация относится к повтору согласных.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24602.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
ДВЕ РЕКИ
Есть две реки, им никогда не слиться,
Одна течёт спокойна и легка,
Другая, как взбесившаяся львица,
Летит стремглав сквозь бури и века.
Одна река несёт покой и счастье,
Не рассуждая, есть ли камни в ней;
Другая рвёт всё встречное на части,
И с каждым веком бег её быстрей.
Какие вычислительные дроби
Определят, которая нужней?
А может быть, они нужны нам обе
В чередованье бесконечных дней?
(Рюрик Ивнев, 1965)
Верный ответ: риторические вопросы.
Почему: Автор спрашивает, какие вычисления определят, какая из двух рек нужнее, и не нужны ли человеку обе. Ответа от собеседника не ожидается: вопросы выражают размышление о двух противоположных началах жизни и вовлекают читателя в это размышление. Вопросительная форма, использованная ради выразительности, образует риторический вопрос.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24591.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
* * *
Не жалею, не зову, не плачу,
Всё пройдёт, как с белых яблонь дым.
Увяданья золотом охваченный,
Я не буду больше молодым.
Ты теперь не так уж будешь биться,
Сердце, тронутое холодком,
И страна берёзового ситца
Не заманит шляться босиком.
Дух бродяжий! ты всё реже, реже
Расшевеливаешь пламень уст.
О, моя утраченная свежесть,
Буйство глаз и половодье чувств!
Я теперь скупее стал в желаньях,
Жизнь моя, иль ты приснилась мне?
Словно я весенней гулкой ранью
Проскакал на розовом коне.
Все мы, все мы в этом мире тленны,
Тихо льётся с клёнов листьев медь...
Будь же ты вовек благословенно,
Что пришло процвесть и умереть.
(С. А. Есенин, 1921)
Верный ответ: аллитерация.
Почему: В строке «Тихо льётся с клёнов листьев медь» повторяется плавный согласный [л]. Его звучание поддерживает образ медленного, мягкого движения падающих листьев. Повтор согласных ради звуковой выразительности называется аллитерацией.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24580.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
* * *
Вхожу я в тёмные храмы,
Совершаю бедный обряд.
Там жду я Прекрасной Дамы
В мерцаньи красных лампад.
В тени у высокой колонны
Дрожу от скрипа дверей.
А в лицо мне глядит, озарённый,
Только образ, лишь сон о Ней.
О, я привык к этим ризам
Величавой Вечной Жены!
Высоко бегут по карнизам
Улыбки, сказки и сны.
О, Святая, как ласковы свечи,
Как отрадны Твои черты!
Мне не слышны ни вздохи, ни речи,
Но я верю: Милая — Ты.
(А. А. Блок, 1902)
Верный ответ: эпитет.
Почему: Слово «бедный» не сообщает буквальную материальную стоимость обряда. Оно передаёт его скромность, внутреннюю неуверенность и эмоциональное состояние лирического героя. Определение приобретает образно-оценочный смысл, поэтому является эпитетом.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24569.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
СОСНЫ
В траве, меж диких бальзаминов,
Ромашек и лесных купав,
Лежим мы, руки запрокинув
И к небу головы задрав.
Трава на просеке сосновой
Непроходима и густа.
Мы переглянемся и снова
Меняем позы и места.
И вот, бессмертные на время,
Мы к лику сосен причтены
И от болезней, эпидемий
И смерти освобождены.
С намеренным однообразьем,
Как мазь, густая синева
Ложится зайчиками наземь
И пачкает нам рукава.
Мы делим отдых краснолесья,
Под копошенье мураша
Сосновою снотворной смесью
Лимона с ладаном дыша.
И так неистов на синем
Разбег огненных стволов,
И мы так долго рук не вынем
Из-под заломленных голов,
И столько широты во взоре,
И так покорны все извне,
Что где-то за стволами море
Мерещится всё время мне.
Там волны выше этих веток
И, сваливаясь с валуна,
Обрушивают град креветок
Со взбаламученного дна.
А вечерами за буксиром
На пробках тянется заря
И отливает рыбьим жиром
И мглистой дымкой янтаря.
Смеркается, и постепенно
Луна хоронит все следы
Под белой магиею пены
И чёрной магией воды.
А волны всё шумней и выше,
И публика на поплавке
Толпится у столба с афишей,
Неразличимой вдалеке.
(Б. Л. Пастернак, 1941)
Верный ответ: сравнение.
Почему: Густая синева прямо сопоставляется с мазью по плотности и способу, которым она словно покрывает землю. Сопоставление открыто обозначено союзом «как». Именно наличие названных двух образов и сравнительного союза отличает сравнение от метафоры, где уподобление выражено скрыто.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24558.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
ГАМЛЕТ
Гул затих. Я вышел на подмостки.
Прислонясь к дверному косяку,
Я ловлю в далёком отголоске,
Что случится на моём веку.
На меня наставлен сумрак ночи
Тысячью биноклей на оси.
Если только можно, Авва Отче,
Чашу эту мимо пронеси.
Я люблю твой замысел упрямый
И играть согласен эту роль.
Но сейчас идёт другая драма,
И на этот раз меня уволь.
Но продуман распорядок действий,
И неотвратим конец пути.
Я один, всё тонет в фарисействе.
Жизнь прожить — не поле перейти.
(Б. Л. Пастернак, 1946)
Верный ответ: хорей.
Почему: Хорей строится из двусложных стоп с ударением на первом слоге: — ∪. В строке «Гу́л зати́х. Я вы́шел на подмо́стки» опорные ударения образуют преимущественно нисходящий ритм; в одной из стоп ударение пропущено. Такой пиррихий не меняет хореической основы стихотворения.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24547.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
* * *
Я вновь объясняюсь в любви,
Хотя ты давно уже где-то.
Давно отцвело наше лето,
Но я объясняюсь в любви.
Нас добрые годы свели.
Навеки — как мне показалось.
И судьбы друг друга касались,
Как звёзды касались земли.
Года не щадят нас, увы...
Твой образ возник из былого.
Прими запоздалое слово.
Я вновь объясняюсь в любви.
(А. Д. Дементьев, 2000)
Верный ответ: эпитет.
Почему: Сочетания «добрые годы» и «запоздалое слово» передают не только объективный признак, но и оценку прожитого времени, чувство сожаления и позднего признания. Определения помогают раскрыть эмоциональное отношение лирического героя к прошлому. Такое образное и оценочное определение называется эпитетом.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24536.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
* * *
Кто создан из камня, кто создан из глины, —
А я серебрюсь и сверкаю!
Мне дело — измена, мне имя — Марина,
Я — бренная пена морская.
Кто создан из глины, кто создан из плоти —
Тем гроб и надгробные плиты... —
В купели морской крещена — и в полёте
Своём — непрестанно разбита!
Сквозь каждое сердце, сквозь каждые сети
Пробьётся моё своеволье.
Меня — видишь кудри беспутные эти? —
Земною не сделаешь солью.
Дробясь о гранитные ваши колена,
Я с каждой волной — воскресаю!
Да здравствует пена — весёлая пена —
Высокая пена морская!
(М. И. Цветаева, 1920)
Верный ответ: неточная рифма.
Почему: В парах «плоти — в полёте» и «плиты — разбита» окончания сходны по ритму и части звуков, но не совпадают полностью. Такое неполное фонетическое соответствие всё же связывает строки, однако отличается от точной рифмы, где созвучие после ударного гласного значительно полнее. Следовательно, здесь используется неточная рифма.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24525.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
ТОПОЛЬ
Сады молчат. Унылыми глазами
С унынием в душе гляжу вокруг;
Последний лист размётан под ногами.
Последний лучезарный день потух.
Лишь ты один над мёртвыми степями
Таишь, мой тополь, смертный свой недуг
И, трепеща по-прежнему листами,
О вешних днях лепечешь мне как друг.
Пускай мрачней, мрачнее дни за днями
И осени тлетворный веет дух;
С поднятыми ты к небесам ветвями
Стоишь один и помнишь тёплый юг.
(А. А. Фет, 1859)
Верный ответ: рифма.
Почему: Слова «глазами — ногами — степями — листами — днями — ветвями» имеют сходное звучание от ударного гласного до конца, как и «вокруг — потух — недуг — друг — дух — юг». Эти созвучия расположены в окончаниях стихотворных строк и связывают их между собой. Созвучие концов строк называется рифмой.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24514.
