Решайте задания по одному, проверяйте себя сразу и открывайте подсказки там, где нужно.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
ПАМЯТНИК
Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный,
Металлов тверже он и выше пирамид;
Ни вихрь его, ни гром не сломит быстротечный,
И времени полет его не сокрушит.
Так! - весь я не умру; но часть меня большая,
От тлена убежав, по смерти станет жить,
И слава возрастет моя, не увядая,
Доколь славянов род вселенна будет чтить.
Слух пройдёт обо мне от Белых вод до Черных,
Где Волга, Дон, Нева, с Рифея льет Урал;
Всяк будет помнить то в народах неисчетных,
Как из безвестности я тем известен стал,
Что первый я дерзнул в забавном русском слоге
О добродетелях Фелицы возгласить,
В сердечной простоте беседовать о боге
И истину царям с улыбкой говорить.
О Муза! возгордись заслугой справедливой,
И презрит кто тебя, сама тех презирай;
Непринужденною рукой, неторопливой,
Чело твое зарей бессмертия венчай.
(Г.Р. Державин, 1795)
Верный ответ: 12345
1) Синтаксический параллелизм: сходно построены инфинитивные конструкции «о добродетелях… возгласить», «беседовать о Боге», «истину царям… говорить».
2) Антитеза: противопоставлены безвестность и известность, смерть и продолжающаяся жизнь поэтической славы.
3) Метонимия: названия рек и земель — Волга, Дон, Нева, Урал — обозначают целые области и народы России.
4) Метафоры: «времени полёт», «заря бессмертия», памятник поэзии создают образ вечной славы.
5) Обращение: «О Муза!» выделяет прямое обращение лирического героя к своему дару.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17415.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
МОЛИТВА
Я, матерь божия, ныне с молитвою
Пред твоим образом, ярким сиянием,
Не о спасении, не перед битвою,
Не с благодарностью иль покаянием,
Не за свою молю душу пустынную,
За душу странника в свете безродного;
Но я вручить хочу деву невинную
Теплой заступнице мира холодного.
Окружи счастием душу достойную;
Дай ей сопутников, полных внимания,
Молодость светлую, старость покойную,
Сердцу незлобному мир упования.
Срок ли приблизится часу прощальному
В утро ли шумное, в ночь ли безгласную -
Ты восприять пошли к ложу печальному
Лучшего ангела душу прекрасную.
(М. Ю. Лермонтов, 1837)
Верный ответ: 135
1) Эпитеты: «душа пустынная», «дева невинная», «тёплая заступница», «мир холодный» передают духовное состояние героев.
3) Анафора: повтор «Не…» в начале соседних строк подчёркивает, что лирический герой молится не за себя.
5) Инверсия: определения поставлены после существительных — «душу пустынную», «деву невинную», «душу прекрасную».
Перечень отрицаний не выстроен по степени нарастания или ослабления признака, поэтому градации нет. Интонация молитвы серьёзна и лишена иронии.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17403.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
ОСЕННИЙ КЛЁН
Осенний мир осмысленно устроен
И населен.
Войди в него и будь душой спокоен,
Как этот клен.
И если пыль на миг тебя покроет,
Не помертвей.
Пусть на заре листы твои умоет
Роса полей.
Когда ж гроза над миром разразится
И ураган,
Они заставят до земли склониться
Твой тонкий стан.
Но даже впав в смертельную истому
От этих мук,
Подобно древу осени простому,
Смолчи, мой друг.
Не забывай, что выпрямится снова,
Не искривлен,
Но умудрен от разума земного,
Осенний клен.
(Н.А. Заболоцкий, 1955)
Верный ответ: 1345
1) Ряды однородных членов: сходные признаки и действия соединяются в конструкциях «осмысленно устроен / И населён», «не искривлён, / Но умудрён»; перечисление испытаний создают пыль, гроза и ураган.
3) Метафора: судьба человека развёрнуто уподобляется осеннему клёну, который сгибается под бурей, но затем выпрямляется.
4) Инверсия: определения и сказуемые вынесены в необычные позиции: «древу осени простому», «умудрён от разума земного».
5) Эпитеты: «смертельная истома», «тонкий стан», «земной разум» усиливают философский смысл. Метонимической замены одного понятия другим по смежности нет.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17391.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
МОЛИТВА ПЕРЕД ПОЭМОЙ
Поэт в России - больше, чем поэт.
В ней суждено поэтами рождаться
лишь тем, в ком бродит гордый дух гражданства,
кому уюта нет, покоя нет.
Поэт в ней - образ века своего
и будущего призрачный прообраз.
Поэт подводит, не впадая в робость,
итог всему, что было до него.
Сумею ли? Культуры не хватает…
Нахватанность пророчеств не сулит…
Но дух России надо мной витает
и дерзновенно пробовать велит.
И, на колени тихо становясь,
готовый и для смерти, и победы,
прошу смиренно помощи у вас,
великие российские поэты…
Дай, Пушкин, мне свою певучесть,
свою раскованную речь,
свою пленительную участь -
как бы шаля, глаголом жечь.
Дай, Лермонтов, свой желчный взгляд,
своей презрительности яд
и келью замкнутой души,
где дышит, скрытая в тиши,
недоброты твоей сестра -
лампада тайного добра.
Дай, Некрасов, уняв мою резвость,
боль иссеченной музы твоей -
у парадных подъездов и рельсов
и в просторах лесов и полей.
Дай твоей неизящности силу.
Дай мне подвиг мучительный твой,
чтоб идти, волоча всю Россию,
как бурлаки идут бечевой.
О, дай мне, Блок, туманность вещую
и два кренящихся крыла,
чтобы, тая загадку вечную,
сквозь тело музыка текла.
Дай, Пастернак, смещенье дней,
смущенье веток,
сращенье запахов, теней
с мученьем века,
чтоб слово, садом бормоча,
цвело и зрело,
чтобы вовек твоя свеча
во мне горела.
Есенин, дай на счастье нежность мне
к березкам и лугам, к зверью и людям
и ко всему другому на земле,
что мы с тобой так беззащитно любим.
Дай, Маяковский, мне
глыбастость,
буйство,
бас,
непримиримость грозную к подонкам,
чтоб смог и я,
сквозь время прорубясь,
сказать о нем
товарищам-потомкам…
(Из поэмы «Братская ГЭС»)
(Е.А. Евтушенко, 1964)
Верный ответ: 145
1) Метафоры: «дух России… витает», слово должно «цвести и зреть», свеча Пастернака — «гореть» в новом поэте.
4) Эпитеты: «гордый дух гражданства», «призрачный прообраз», «желчный взгляд», «туманность вещая» характеризуют поэтов и их дар.
5) Гипербола: формула «Поэт в России — больше, чем поэт» намеренно возвеличивает общественную миссию поэта; образ «волоча всю Россию» также имеет преувеличенный масштаб.
Сарказма и гротескного искажения нет: автор обращается к предшественникам с почтением.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17379.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
Слова
Красиво падала листва,
Красиво плыли пароходы.
Стояли ясные погоды,
И праздничные торжества
Справлял сентябрь первоначальный,
Задумчивый, но не печальный.
И понял я, что в мире нет
Затёртых слов или явлений.
Их существо до самых недр
Взрывает потрясённый гений.
И ветер необыкновенней,
Когда он ветер, а не ветр.
Люблю обычные слова,
Как неизведанные страны.
Они понятны лишь сперва,
Потом значенья их туманны.
Их протирают, как стекло,
И в этом наше ремесло.
(Д.С. Самойлов, 1961)
Верный ответ: 45
4) Ассонанс: повтор открытых гласных а и о в первой строфе («Красиво падала листва, / Красиво плыли пароходы») придаёт речи плавность.
5) Аллитерация: повторы согласных л, в, п поддерживают спокойное, размеренное звучание осенней картины.
Метонимии, иронического смысла и намеренного преуменьшения в тексте нет. Основные образы строятся на размышлении о слове и его значении, а не на литоте.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17367.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
ТАЙНА
Чудный месяц горит над рекою
Над местами отроческих лет
И на Родине полной покоя
Широко разгорается свет
Этот месяц горит не случайно
На дремотной своей высоте
Есть какая-то жгучая тайна
В этой русской ночной красоте
Словно слышится пение хора
Словно скачут на тройках гонцы
И в глуши задремавшего бора
Все звенят и звенят бубенцы
(Н.М. Рубцов, 1970)
Верный ответ: 2345
2) Эпитеты: «чудный месяц», «дремотная высота», «жгучая тайна», «русская ночная красота» создают таинственный образ родины.
3) Аллитерация: повторы свистящих и звонких согласных в строках «Словно слышится пение хора, / Словно скачут на тройках гонцы» усиливают ощущение далёкого звона.
4) Сравнение: слово «словно» прямо сопоставляет ночные впечатления с пением хора и скачущими гонцами.
5) Олицетворение: бор назван «задремавшим», то есть наделён человеческим состоянием. Иронической насмешки в стихотворении нет.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17355.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
ОНА ИДЁТ ВО ВСЕЙ КРАСЕ
Она идёт во всей красе -
Светла, как ночь её страны.
Вся глубь небес и звёзды все
В её очах заключены,
Как солнце в утренней росе,
Но только мраком смягчены.
Прибавить луч иль тень отнять -
И будет уж совсем не та
Волос агатовая прядь,
Не те глаза, не те уста
И лоб, где помыслов печать
Так безупречна, так чиста.
А этот взгляд, и цвет ланит,
И лёгкий смех, как всплеск морской,
Всё в ней о мире говорит.
Она в душе хранит покой
И если счастье подарит,
То самой щедрою рукой!
(Дж. Байрон, перевод С. Я. Маршака)
Верный ответ: 13
1) Устаревшие слова: поэтическая лексика «иль», «ланит», «очи» придаёт описанию возвышенное звучание.
3) Отрицание: повтор конструкций «не та», «не те глаза, не те уста» подчёркивает, что даже малейшее изменение разрушило бы гармонию облика героини.
Гротеска и риторических вопросов в тексте нет, а образ «щедрой руки» передаёт качество героини, но не образует здесь самостоятельной синекдохи.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17343.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
ЧЕСТНАЯ БЕДНОСТЬ
Кто честной бедности своей
Стыдится и все прочее,
Тот самый жалкий из людей,
Трусливый раб и прочее.
При всем при том,
При всем при том,
Пускай бедны мы с вами,
Богатство -
Штамп на золотом,
А золотой -
Мы сами!
Мы хлеб едим и воду пьем,
Мы укрываемся тряпьем
И все такое прочее,
А между тем дурак и плут
Одеты в шелк и вина пьют
И все такое прочее.
При всем при том,
При всем при том,
Судите не по платью.
Кто честным кормится трудом, -
Таких зову я знатью!
Вот этот шут - придворный лорд,
Ему должны мы кланяться,
Но пусть он чопорен и горд,
Бревно бревном останется!
При всем при том,
При всем при том,
Хоть весь он в позументах, -
Бревно останется бревном
И в орденах, и в лентах!
Король лакея своего
Назначит генералом,
Но он не может никого
Назначить честным малым.
При всем при том,
При всем при том,
Награды, лесть
И прочее
Не заменяют ум и честь
И все такое прочее!
Настанет день и час пробьет,
Когда уму и чести
На всей земле придет черед
Стоять на первом месте.
При всем при том,
При всем при том,
Могу вам предсказать я,
Что будет день,
Когда кругом
Все люди станут братья!
(Роберт Бернс, перевод С. Я. Маршака)
Верный ответ: 1245
1) Просторечие: слова «дурак», «плут», разговорные обороты «бревно бревном», «и всё такое прочее» делают речь близкой народной песне.
2) Эпифора: выражения «и прочее», «и всё такое прочее» многократно повторяются в конце строк и строф.
4) Аллитерация: повторы звонких и губных согласных поддерживают энергичный, песенный ритм припева «При всём при том».
5) Риторические восклицания: «Мы сами!», «Таких зову я знатью!», «Все люди станут братья!» выражают убеждённость автора.
Предметы и явления здесь не наделяются самостоятельным человеческим поведением, поэтому олицетворение не является ведущим средством.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17331.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
Земля
За то, что на свете я жил неумело,
За то, что не кривдой служил я тебе,
За то, что имел небессмертное тело,
Я дивной твоей сопричастен судьбе.
К тебе, истомившись, потянутся руки
С такой наболевшей любовью обнять,
Я снова пойду за Великие Луки,
Чтоб снова мне крестные муки принять.
И грязь на дорогах твоих несладима,
И тощая глина твоя солона.
Слезами солдатскими будешь хранима
И вдовьей смертельною скорбью сильна.
(А.А. Тарковский, 1944)
Верный ответ: 345
3) Аллитерация: частые повторы согласных с, т, р в строках о солдатских слезах и смертельной скорби создают суровое звучание.
4) Инверсия: необычный порядок слов используется в сочетаниях «дивной твоей сопричастен судьбе», «слезами солдатскими будешь хранима».
5) Повтор: первые строки начинаются одинаковым оборотом «За то, что…»; дважды повторено и слово «снова».
Гротескного искажения и намеренного преувеличения в тексте нет: трагизм создаётся прямым образом военной судьбы земли.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17319.
Прочитайте приведённое ниже произведение (фрагмент) и выполните задание.
Достойно, главное, достойно
Любые встретить времена,
Когда эпоха то застойна,
То взбаламучена до дна.
Достойно, главное, достойно,
Чтоб раздаватели щедрот
Не довели тебя до стойла
И не заткнули сеном рот.
Страх перед временем - паденье,
На трусость душу не потрать,
Но приготовь себя к потере
Всего, что страшно потерять.
И если всё переломалось,
Как невозможно предрешить,
Скажи себе такую малость:
«И это надо пережить…»
(Е.А. Евтушенко, 1976)
Верный ответ: 45
4) Просторечная и разговорная лексика: формы «чтоб», «не заткнули сеном рот», «скажи себе такую малость» сближают авторское наставление с живой речью.
5) Эпитеты: «взбаламученная» эпоха и другие оценочные определения подчёркивают тяжесть испытаний времени.
Стихотворение построено как серьёзный нравственный призыв, поэтому иронии и гротеска здесь нет. Сочетания слов не соединяют взаимоисключающие понятия, следовательно, оксюморон также отсутствует.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17307.
