Вверх
Тренировка по линии

Тест по теме Зоология

Линия заданий 10, ЕГЭ 2027 по биологии

Решайте задания по одному, проверяйте себя сразу и открывайте подсказки там, где нужно.

Рассмотрите рисунок и выполните задание 24223.

Задание ЕГЭ по биологии
24223. Установите соответствие между характеристиками и органами дыхания, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) участвуют в двойном дыхании
Б) участвуют в кожно-лёгочном дыхании
В) имеют ячеистое строение, соединены с трахеей через бронхи
Г) пронизаны капиллярами, принадлежащими единственному кругу кровообращения
Д) формируют воздушные мешки
Е) окружены грудной клеткой, характерны для рептилий
ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 423143

Жабры рыбы, обозначенные цифрой 1. Жаберные лепестки пронизаны капиллярами единственного круга кровообращения. Поэтому к этой группе относятся признаки Г.

Мешковидные лёгкие земноводного, обозначенные цифрой 2. Имеют небольшую площадь поверхности, поэтому газообмен дополняется кожным дыханием. Поэтому к этой группе относятся признаки Б.

Ячеистые лёгкие пресмыкающегося, обозначенные цифрой 3. Соединены с трахеей бронхами и вентилируются движениями грудной клетки. Поэтому к этой группе относятся признаки В, Е.

Лёгкие птицы, обозначенные цифрой 4. Связаны с воздушными мешками; однонаправленный ток воздуха обеспечивает газообмен и на вдохе, и на выдохе. Поэтому к этой группе относятся признаки А, Д.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24223.

Рассмотрите рисунок и выполните задание 23719.

Задание ЕГЭ по биологии
23719. Установите соответствие между характеристиками и системами, изображёнными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) пульсация кольцевых сосудов
Б) расположение сердца на брюшной стороне тела
В) ответвление от аорты жаберных артерий
Г) излияние крови в лакуны - пространства между органами
Д) сердце с венозной кровью
Е) незамкнутое строение
СИСТЕМЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 133232

Система 1 соответствует кольчатому червю, для которого характерна пульсация кольцевых сосудов (А - 1). Система 2 - моллюск с незамкнутой кровеносной системой, где кровь изливается в лакуны (Г, Е - 2). Система 3 - рыба: сердце расположено на брюшной стороне, от аорты отходят жаберные артерии, в сердце находится венозная кровь (Б, В, Д - 3).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23719.

Рассмотрите рисунок и выполните задание 23635.

Задание ЕГЭ по биологии
23635. Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) сбрасывание рогового покрова во время линьки
Б) наличие извилин в коре больших полушарий
В) постоянная температура тела
Г) один шейный позвонок
Д) трёхкамерное сердце без перегородки в желудочке
Е) развитие из яиц с кожистой оболочкой
ОРГАНИЗМЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 133221

Организм 1 - пресмыкающееся: линяет и развивается из яиц с кожистой оболочкой. Организм 2 - земноводное: имеет один шейный позвонок и трёхкамерное сердце без перегородки в желудочке. Организм 3 - млекопитающее: имеет извилины коры и постоянную температуру тела.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23635.

Рассмотрите рисунок и выполните задание 23516.

Задание ЕГЭ по биологии
23516. Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) замкнутая кровеносная система
Б) ротовой аппарат грызущего типа
В) тело, покрытое мантией
Г) развитый кожно-мускульный мешок
Д) разбросанно-узловая нервная система
Е) имеет в развитии стадию куколки
ОРГАНИЗМЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 312321

1 - насекомое: для него характерны грызущий ротовой аппарат и развитие со стадией куколки (Б, Е). 2 - моллюск: его тело покрыто мантией, а нервная система разбросанно-узлового типа (В, Д). 3 - кольчатый червь: имеет замкнутую кровеносную систему и развитый кожно-мускульный мешок (А, Г).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23516.

Рассмотрите рисунок и выполните задание 20143.

Задание ЕГЭ по биологии
20143. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) двусторонняя симметрия
Б) реактивный способ движения
В) гермафродиты
Г) наиболее прогрессивное строение нервной системы
Д) чернильная железа
Е) наличие радулы
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) общая характеристика 1 и 2

Верный ответ: 112113

Под цифрами:
1) Головоногие (осьминог) - двусторонняя симметрия (А - правая и левая половины тела симметричны), реактивный способ движения (Б - движение, связанное с тем, что осьминог отбрасывает от себя некую массу воды и сам отталкивается от этой массы), наиболее прогрессивное строение нервной системы (Г - нервная система головоногих моллюсков считается одной из самых сложных (прогрессивных) среди беспозвоночных; нервные клетки собраны в сложноустроенные ганглии (нервные узлы), которые обычно называют мозгом), чернильная железа (Д - секретирует чернила, которые в момент опасности моллюск выбрасывает, тем самым создавая "дымовую завесу" и быстро уплывает, пока нападающий на него хищник дезориентирован), осьминог является раздельнополым животным
2) Брюхоногие (малый прудовик) - гермафродиты (В) - обоеполый организм: половая система представлена гермафродитной железой, от которой отходит проток, разделяющийся на семяпровод и яйцевод
3) Общая характеристика головоногих и брюхоногих - наличие радулы (Е): в глотке брюхоногих и головоногих находится особый аппарат, называемый - терка (радула), который служит для соскребывания и измельчения твердой пищи

Как узнать на рисунке:
1 - осьминог (класс Головоногие тип Моллюски), узнаем по ноге, которая видоизменена, рассечена на несколько щупалец, для осьминога характерна двусторонняя симметрия тела
2 - малый прудовик (класс Брюхоногие тип Моллюски), узнаем по наличию спиральной раковины, вследствие которой у брюхоногих моллюсков асимметрия тела

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20143.

Рассмотрите рисунок и выполните задание 20139.

Задание ЕГЭ по биологии
20139. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) ответная реакция на раздражение
Б) отражает хорошее развитие органов чувств у свободноживущих особей
В) представлена протонефридиями
Г) эта система отсутствует у цепней
Д) мерцательные клетки
Е) эта система наиболее сложно устроена у паразитов
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 332124

Под цифрами:
1) Пищеварительная система - эта система отсутствует у цепней (Г) - а зачем им пищеварительная система? это ненужные формальности! бычий и свиной цепни обитают в тонкой кишке, где все уже расщеплено - только всасывай мономеры и будь счастлив :)
2) Выделительная система - мерцательные клетки (Д - протонефридии начинаются в паренхиме клетками звёздчатой формы с мерцательным пламенем: пучки ресничек своими колебаниями проталкивают продукты обмена в выделительные канальцы), представлена протонефридиями (В - протонефридии это органы выделения плоских червей)
3) Нервная система - ответная реакция на раздражение (А - на базе нервной системе формируются рефлексы: у человека отдергивания руки от учебника зоологии горячего чайника, а у гидры - реакция на укол иглой → сжатие тела в комочек), отражает хорошее развитие органов чувств у свободноживущих особей (Б - органы чувств у свободноживущих особей развиты на порядок лучше, чем у паразитов: в тонкой кишке и смотреть-то особо не на что!))
4) Половая система - эта система наиболее сложно устроена у паразитов (Е): половой системе отведена большая часть организма/членика червя, за сутки широкий лентец выделяет до 1 000 000 (!!!) яиц - при пересчете это 694 яйца в МИНУТУ - этого факта достаточно для подтверждения?)) такое огромное число яиц нужно для увеличения вероятности того, что хотя бы одно яйцо достигнет промежуточного хозяина и цикл червя будет продолжаться

На рисунке изображены системы органов молочной (белой) планарии. Под всеми цифрами:
1 - пищеварительная система: мускулистая глотка находится в центре организма на брюшной стороне, способна выдвигаться
2 - выделительная система: протонефридии
3 - нервная система: продольные и поперечные нервные стволы (стволовой, лестничный тип нервной системы, по типу ортогон)
4 - половая система молочной планарии: семенники, семяпровод, яичники, совокупительная сумка и т.д.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20139.

Рассмотрите рисунок и выполните задание 20135.

Задание ЕГЭ по биологии
20135. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) в секрете слюнных желез появляются ферменты
Б) наличие матки
В) два полностью разделенных круга кровообращения
Г) гетеродонтная зубная система
Д) желудочек без перегородки, отсутствие среднего уха
Е) ароморфоз - дифференцировка мышечных пучков
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 211134

Под цифрами:
1) Млекопитающие - наличие матки (Б - полый мышечный орган для вынашивания плода, обеспечивает также изгнание плода при родах), два полностью разделенных круга кровообращения (В - артериальная и венозная кровь не смешиваются; общий признак птиц и млекопитающих), гетеродонтная зубная система (Г - зубы отличаются по строению и функции: резцы, клыки, коренные)
2) Пресмыкающиеся - в секрете слюнных желез появляются ферменты (А - у земноводных слюнные железы были, однако ферменты в них отсутствовали, их секрет только смачивал пищу; пресмыкающиеся выходят на новый ТОП уровень :) зубная система пресмыкающихся - гомодонтная: все зубы одинаковы по строению и функции
3) Рыбы - желудочек без перегородки, отсутствие среднего уха (Д - у рыб двухкамерное сердце: 1 желудочек без перегородки + 1 предсердие; у рыб впервые появляется внутреннее ухо, но среднего уха у рыб нет; со средним ухом придется повременить до земноводных)
4) Земноводные - ароморфоз - дифференцировка мышечных пучков в сравнении с рыбами (Е - мышцы земноводных дифференцируются (дифференцируются) на мышечные пучки, становятся возможны более сложные и точные движения); у земноводных впервые возникает среднее ухо, запишем его формулу: барабанная перепонка + полость среднего уха (барабанная полость) + евстахиева (слуховая) труба

Под всеми цифрами:
1 - четырехкамерное сердце (Млекопитающие - левая дуга аорты, Птицы - правая дуга аорты)
2 - трехкамерное сердце с неполной перегородкой (Пресмыкающиеся / Рептилии)
3 - двухкамерное сердце (Костные и Хрящевые рыбы)
4 - трехкамерное сердце без перегородки (Земноводные / Амфибии)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20135.

Рассмотрите рисунок и выполните задание 20131.

Задание ЕГЭ по биологии
20131. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) кость входит в состав передней конечности
Б) способность сидеть на ветках и не падать с них
В) отталкивание от земли при взлете
Г) амортизация при приземлении
Д) предплюсне-плюсневая кость
Е) отсутствует у страуса
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 311112

Под цифрами:
1) Цевка - способность сидеть на ветках и не падать с них (Б - даже во время сна на ветке птицы не падают, их не сдувает ветер), отталкивание от земли при взлете (В - смягчение удара при отталкивании от земли), амортизация при приземлении (Г - смягчение удара о землю при приземлении), предплюсне-плюсневая кость (Д - цевка образуется слиянием нижнего ряда предплюсневых костей с тремя средними (2-4) сросшимися по длине плюсневыми костями)
2) Киль - отсутствует у страуса (Е): страусы - нелетающие птицы, их грудные мышцы слабо развиты → киль (костный вырост) грудины отсутствует (страусы делают упор на мышцах ног и ооочень быстром беге :)
3) Предплечье - кость входит в состав передней конечности (А - видим локтевую кость: предплечье (предплечье = локтевая + лучевая кости), в составе крыла)

Под всеми цифрами:
1 - цевка - кость в ноге птиц, расположенная между голенью и пальцами; функции - амортизация при приземлении, отталкивание от земли при взлете, возможность сидеть на ветках и не падать с них
2 - киль грудины - костный вырост грудины (не путать с тазом!)
3 - предплечье
4 - плечевая кость
5 - голень
6 - бедренная кость
7 - таз - образован двумя тазовыми костями, каждая из которых состоит из сросшихся лобковой, седалищной, подвздошной костей

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20131.

Рассмотрите рисунок и выполните задание 20129.

Задание ЕГЭ по биологии
20129. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) гермафродитное строение
Б) образование редий
В) спороциста
Г) положительный хемотаксис к прудовику
Д) оплодотворение яиц паразита
Е) уничтожение гастроподов, как профилактика гельминтоза, действует на эту стадию жизненного цикла
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 133213

Под цифрами:
1) Печеночный сосальщик (марита - половозрелая стадия) - гермафродитное строение (А - половозрелая стадия печеночного сосальщика является гермафродитной - обоеполой (признак плоских червей) - один организм содержит и мужские, и женские половые органы), оплодотворение яиц паразита (Д - сперматозоиды оплодотворяют яйцеклетки → образуются яйца паразита; печёночный сосальщик обитает в желчных ходах, из которых оплодотворенные яйца попадают в кишку, выводятся из ЖКТ через анальное отверстие)
2) Мирацидий - положительный хемотаксис к прудовику (Г - мирацидий (реснитчатая личинка) видит целью своей жизни поиск малого прудовика, ее задача - химически (хемотаксис!) его почувствовать, найти и внедриться)
3) Личинки в организме малого прудовика - образование редий (Б - в спороцисте из особых клеток, находящихся на внутренней поверхности стенок ее тела, образуются личинки следующей стадии - редии), спороциста (В - в теле малого прудовика (промежуточного хозяина) мирацидий превращается в спороцисту), уничтожение гастроподов (класс Брюхоногие), как профилактика гельминтоза, действует на эту стадию жизненного цикла (Е - для уничтожения малого прудовика в местах массового заражения применяются моллюскоциды: гибель малого прудовика делает невозможным завершение жизненного цикла паразита → распространение гельминтоза замедляется)

Под всеми цифрами:
1 - печеночный сосальщик, взрослая особь - марита, в организме основного хозяина (корова / человек)
2 - мирацидий - личинка с ресничками, выходит из яйца в водоеме, внедряется в организм малого прудовика (промежуточный хозяин)
3 - спороцисты, редии - поколения личинок, которые образуются в организме малого прудовика - промежуточного хозяина печеночного сосальщика
4 - малый прудовик / редии - поколения личинок, которые образуются в организме малого прудовика - промежуточного хозяина печеночного сосальщика
5 - основной хозяин (корова / человек)
6 - адолескария - личинка, покрытая цистой (ищет кого бы заразить на прибрежной травинке: человека или крупный рогатый скот :)
7 - церкария - хвостатая личинка, церкария некоторое время плавает в водоеме, затем забирается на прибрежную траву, стебель и листья около водоема, отбрасывает хвост и покрывается плотной защитной оболочкой - цистой (превращается в адолескарию)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20129.

Рассмотрите рисунок и выполните задание 20123.

Задание ЕГЭ по биологии
20123. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) личинка после первичного заглатывания
Б) пробуравливание стенки кишки
В) личинка, способная к инвазии
Г) функция - образование яиц
Д) возможно воспаление дыхательных путей
Е) яйца, которые не могут вызвать паразитарное заболевание
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 443142

Под цифрами:
1) Взрослая особь аскариды - функция - образование яиц (Г - в тонкой кишке самец оплодотворяет самку → она выделяет до 240 тысяч(!) яиц в сутки)
2) Неинвазионное яйцо аскариды - яйца, которые не могут вызвать паразитарное заболевание (Е - выделяются из кишечника человека во внешнюю среду, где постепенно приобретают способность к инвазии)
3) Инвазионное яйцо аскариды - личинка, способная к инвазии (В - условия для приобретения инвазии: время 2-3 недели, оптимальная температура, наличие кислорода, влажность - при этих условиях в яйце развивается личинка, и яйцо становится инвазионным - способным к заражению)
4) Личинка аскариды выходит из яйца в ЖКТ человека - личинка после первичного заглатывания (А - из инвазионного яйца аскариды в ЖКТ человека выходит личинка), пробуравливание стенки кишки (Б - чтобы попасть в кровоток надо постараться!) личинка аскариды пробуравливает стенку кишки, попадает в кровеносное русло, мигрирует в легкие)

На рисунке изображен жизненный цикл аскариды. Под цифрами:
1 - взрослая особь аскариды, обитает в тонкой кишке человека
2 - неинвазионное яйцо аскариды, то есть яйцо, которое не имеет способность к заражению (инвазии)
3 - инвазионное яйцо аскариды с личинкой, то есть способное к заражению (инвазии)
4 - личинка аскариды выходит из яйца в ЖКТ человека
5 - миграция личинки аскариды из ЖКТ в легкие
6 - миграция личинки аскариды по легким: линия указывает на трахею, по которой поднимается личинка в направлении глотки, где происходит вторичное проглатывание и попадание в ЖКТ

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20123.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще