Верный ответ: 145
На рисунке мы видим мох Кукушкин лен: коробочку на ножке (спорофит) и зеленый гаметофит, на котором растет (паразитирует) спорофит. Для изображенного на рисунке Кукушкиного льна характерны:
1) размножение, требующее присутствия воды - без воды размножение мхов невозможно, так как сперматозоид может достичь яйцеклетки только через воду (в засушливых местах мхов не встретишь)
4) отсутствие развитой проводящей системы - у мхов отсутствуют ксилема и флоэма, проводящая система развита слабо (поэтому и рост их в высоту довольно ограничен)
5) гаплоидные зеленые побеги - в жизненном цикле мха господствует гаметофит - зеленое листостебельное растение
Остальные пункты:
2) развивающийся из семени спорофит - минуточку.. спорофит (2n - диплоидное поколение) развивается из зиготы (2n), а семян у мхов и папоротников вообще нет (до этого додумались только голосеменные :)
3) развитое корневище - у мхов нет корневища, у мхов - ризоиды; корневище впервые появляется у папоротникообразных
6) корневая система мочковатого типа - такого быть не может, ибо мхи избавлены от корней - природа соблаговолила дать им только ризоиды!) мочковатая корневая система характерна для класса Однодольные отдела Покрытосеменные
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5316.
Верный ответ: 346
Разберем по пунктам:
3) Повилика - род двудольных растений семейства Вьюнковые - подтверждает "отделу Покрытосеменные" (класс Двудольные относится к отделу Покрытосеменные)
4) Цветки мелкие(2-7 мм), бывают белого, розового, зеленого цвета, собраны в шаровидные соцветия - также подтверждает "отделу Покрытосеменные", так как наличие цветков характерно только для отдела Покрытосеменные (Цветковые)
6) Повилика обвивается вокруг растения-хозяина, внедряет в его ткань «присоски» (гаустории) и питается его соками - подтверждает "паразитическое растение": нагло высасывает соки из другого растения и питается за его счет
Остальные предложения (1,2,5) верны, но не выбираем, так как эти предложения не подтверждают описания, приведенного в условии задания.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5288.
Верный ответ: 235
Разберем по пунктам:
2) Является паразитическим организмом - подтверждает "патогенных бактерий" (вызывают туберкулез)
3) Размер организма составляет 1-10 мкм, а диаметр 0,2-0,6 мкм - подтверждает "микроскопических" (не видимы невооруженным глазом)
5) При температуре 23 °С во влажном и тёмном месте палочка сохраняется до 7 лет - подтверждает "очень устойчивых" (до 7 лет способна сохраняться и вызывать заболевания у постояльцев таких влажных и темных помещений - это довольно высокая устойчивость!)
Остальные пункты (1,4,6) верные и очень интересные!) Однако не выбираем их, так как они не содержат подтверждения описания, приведенного в условии задания.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5260.
Верный ответ: 125
На рисунке мы видим цветок (отдел покрытосеменные) пятичленного типа - количество частей цветка, лепестков, кратно 5 (класс двудольные). Признаки двудольных: камбий в проводящих пучках (1 - рост стебля в толщину), две семядоли (2), стержневая корневая система (5 - у однодольный корневая система мочковатого типа).
Остальные пункты:
3) Параллельное жилкование - признак класса однодольные
4) Эндосперм в семени отсутствует - эндосперм в семенах миндаля (на картинке изображен миндаль) присутствует, важно заметить: наличие или отсутствие эндосперма не является признаком класса: есть однодольные как с эндоспермом, так и без, ровно также, как есть двудольные с эндоспермом, так и без; в рамках школьного курса типичным семенем двудольного является семя фасоли, в котором эндосперм отсутствует
6) Проводящие пучки, расположенные в стебле диффузно - неверно, это признак класса однодольные; у двудольных проводящие пучки расположены по кругу
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5232.
Верный ответ: 236
На рисунке мы видим симпатичный цветок лилии (но не стоит дарить на первом свидании, запах специфический =) Состоит из 6 лепестков. Признаки семейства Лилейные класс Однодольные:
2) питательные вещества для прорастания, запасённые в эндосперме - в семенах лилейных есть эндосперм
3) параллельное жилкование листьев - признак однодольных
6) проводящие пучки расположены в стебле диффузно - признак однодольных, пальмовый тип расположения пучков (у двудольных проводящие пучки расположены по кругу, более аккуратно)
Остальные пункты:
1) камбий в проводящих пучках - признак двудольных; у однодольных камбий в проводящих пучках отсутствует
4) две семядоли - признак двудольных; у однодольных одна семядоля (кто бы мог подумать?))
5) стержневая корневая система - признак двудольных; у однодольных корневая система мочковатая
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5204.
Верный ответ: 256
Разберем по пунктам:
2) Опунция индийская родом из мексиканской пустыни, в настоящее время она хорошо растёт на сухих почвах в жарком сухом климате стран Средиземноморья, Египта, Эфиопии, Чили и Индии - подтверждает "ксерофитное" (сухие места обитания, засухоустойчивость)
5) У растения имеются мясистые стебли овальной формы с хорошо развитой водоносной паренхимой, покрытые многочисленными видоизменёнными в колючки листьями - подтверждает "суккулентное" (имеет специальные ткани для запаса воды)
6) Цветки у опунции жёлтые, плоды грушевидной формы желтого, зелёного или красного цвета, внутри которых содержится мякоть сладкого вкуса с довольно крупными семенами - подтверждает "относящееся к отделу Покрытосеменные" (наличие цветков, плодов - главные признаки покрытосеменных)
Остальные пункты (1,3,4) не выбираем, так как они не содержат подтверждения описания, приведенного в условии задания.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5176.
Верный ответ: 256
Нужно выбрать то, что подходит по смыслу к написанному выше предложению
2) Ядерный аппарат регулирует все процессы жизнедеятельности клетки, включая деятельность митохондрий - наличие ядра (ядерный аппарат) подтверждает, что митохондрии находятся в клетках "эукариотических организмов", поскольку ядро присутствует только у эукариот (у прокариотов ядро отсутствует)
5) Митохондрии имеют свою собственную кольцевую ДНК и мелкие рибосомы - доказательство их полуавтономности, имеют свой наследственный материал и могут синтезировать белок на собственные нужды (теория симбиогенеза - когда-то давно митохондрии и пластиды были самостоятельными организмами, которые позже "обратили в рабство" эукариоты)
6) Клетки организмов, нуждающихся в свободном молекулярном кислороде для процессов дыхания, в митохондриях окисляют ПВК до углекислого газа и воды - по смыслу подходит, так как тут идёт речь об аэробах, использующих кислород для дыхания. Берём в ответ
Остальные пункты:
1) С помощью микросъёмки живых клеток удалось обнаружить, что митохондрии подвижны и пластичны - тут нет речи ни о полуавтономности, ни о том, что митохондрии в клетках аэробов (дышащих кислородом), ни про то, что митохондрии в клетках эукариот - это не подходит
3) Митохондрии - достаточно крупные органоиды, занимают значительную часть цитоплазмы клетки. В исходном предложении ничего про размер митохондрий не было - по смыслу исходному предложению не соответствует
4) Митохондрии - энергетические станции клетки. Верно, но это не соответствует тому, что митохондрии - полуавтономные органоиды клеток аэробных эукариотических организмов
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5148.
Верный ответ: 245
Разберем по пунктам:
2) Каждый вид живых организмов имеет особый, только ему присущий набор белков, отличающий его от других организмов - подтверждает "строго специфичны для каждого вида организма"
4) Многие белки характеризуются молекулярной массой от нескольких тысяч до миллиона и выше, в зависимости от количества отдельных полипептидных цепей в составе единой молекулярной структуры белка - подтверждает "полимеры, имеющие высокую молекулярную массу"
5) Белки имеют различное количество аминокислот и порядок их чередования в молекуле - подтверждает "нерегулярные"
Предложение 1 неверно, вступает в противоречие с предложением 4.
Остальные предложения (3,6) верны, но не выбираем, так как эти предложения не подтверждают описания, приведенного в условии задания.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5120.
Верный ответ: 256
Разберем по пунктам:
2) Каждый год к концу осени надземная часть кувшинки отмирает, а корневище стабильно зимует в водоёме при уровне воды над ним не менее 80 см - подтверждает "многолетнее" (корневище зимует → растение способно жить много лет)
5) Кувшинка белая - травянистое погружённое в воду растение с тонкими, практически лишенными механических тканей стеблями с многочисленными межклетниками, заполненными воздухом - подтверждает "относящееся к гидатофитам" (гидатофиты - растения, большей частью или полностью погруженные в воду)
6) Цветки кувшинки имеют чашечку с округлым основанием белого насыщенного цвета с многочисленными ярко-желтыми тычинками - подтверждает "покрытосеменное" (указаны части цветка - чашечка, тычинки; наличие цветка - признак покрытосеменных или цветковых)
Остальные пункты (1,3,4) верны, однако они не содержат описания, приведенного в условии задания.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5092.
Верный ответ: 345
Разберем по предложениям:
3) Вирусы проходят через бактериальные фильтры - подтверждает, что "вирусы мельче бактерий" (иначе вирусы застряли бы в фильтре)
4) Вирусы размножаются внутри клетки другого организма, а вне её они
инертны - подтверждает, что "вирусы являются облигатными паразитами клеток живых организмов"
5) Вирусы состоят только из молекулы ДНК или РНК, окружённой белковым или белково-липидным капсидом - подтверждает, что "вирусы относятся к неклеточной форме жизни"
Остальные предложения (1,2,6) верны, но не выбираем, так как эти предложения не подтверждают описания, приведенного в условии задания.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5064.
