Решайте задания по одному, проверяйте себя сразу и открывайте подсказки там, где нужно.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 24039.
Экспериментатор изучал особенности физиологии зелёной игуаны. Для этого он провёл эксперимент на группе животных: помещал их в герметичные камеры с возможностью регулировки температуры и измерял концентрацию кислорода и концентрацию углекислого газа непосредственно вблизи животного при помощи датчиков. Схема эксперимента изображена на рисунке.
1) Независимая переменная (задаваемая экспериментатором) - температура в камере; зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) - концентрация углекислого газа / кислорода (состав воздуха) вблизи игуаны (в камере)
2) Игуан необходимо поместить в камеры с постоянной (физиологически оптимальной) температурой
3) Остальные параметры (вид игуан, объём камеры, состав подаваемой воздушной смеси и т. д.) оставить без изменений
4) Отрицательный контроль позволяет установить, действительно ли температура окружающей среды влияет на концентрацию углекислого газа / кислорода вблизи животного (в камере)
ИЛИ
4) Данный эксперимент позволяет проверить, насколько изменения в газовом составе вблизи игуаны (в камере) обусловлены факторами, не связанными с изменением температуры в камере
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24039.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 23983.
Экспериментатор изучал особенности физиологии остромордой лягушки. Для этого он провёл эксперимент на группе животных: помещал их в герметичные камеры с возможностью регулировки температуры и измерял концентрацию кислорода и концентрацию углекислого газа непосредственно вблизи животных при помощи датчиков. Схема эксперимента изображена на рисунке.
1) Независимая переменная (задаваемая экспериментатором) - температура в камере
2) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) - концентрация углекислого газа / кислорода (состав воздуха) в камере (вблизи лягушки)
3) Лягушек необходимо поместить в камеры с постоянной (физиологически оптимальной) температурой
4) Остальные параметры (вид лягушек, объём камеры, состав подаваемой воздушной смеси и т. д.) оставить без изменений
5) Отрицательный контроль позволяет установить, действительно ли температура окружающей среды влияет на концентрацию углекислого газа / кислорода в камере (вблизи животного)
ИЛИ
5) Данный эксперимент позволяет проверить, насколько изменения в составе воздуха в камере (вблизи лягушки) обусловлены факторами, не связанными с изменением температуры в камере
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23983.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 23528.
Экспериментатор изучал особенности жизнедеятельности инфузории-туфельки (Paramecium caudatum). Культуры инфузорий помещали в растворы поваренной соли с концентрацией 3, 4, 5, 7, 10 % и измеряли частоту пульсации сократительной вакуоли. Результаты эксперимента представлены на графике.
1) Так как в дистиллированной воде соли отсутствуют (содержатся в следовых количествах)
ИЛИ
1) Дистиллированная вода не является физиологической средой для инфузорий
2) Зависимость между частотой пульсации сократительных вакуолей и концентрацией раствора не удастся установить в явном виде
3) Следует поместить инфузорий в среду с физиологической для них концентрацией солей (в изотонический раствор)
ИЛИ
3) Поместить инфузорий в среду их обитания (воду из водоёма)
4) Остальные параметры (температуру, вид инфузорий и т. п.) оставить прежними
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23528.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 23346.
Экспериментатор изучал развитие устойчивости популяции рыжего таракана (*Blatella germanica*) к инсектициду хлорпирифосу. Результаты эксперимента приведены на диаграмме.
1) Нулевая гипотеза - доля устойчивых к инсектициду особей не зависит от срока наблюдения (применения инсектицида)
2) Инсектициды разных производителей могут иметь разные действующие вещества, примеси, добавочные компоненты и оказывать разные эффекты
3) В зоне радиоактивного загрязнения вероятность мутаций выше
4) Это может повлиять на скорость появления у тараканов устойчивости к инсектициду
5) Зависимость между долей устойчивых особей и сроком наблюдения не удастся установить в явном виде
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23346.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20844.
Один конец продолговатой камеры охлаждали до 15 °C, другой поддерживали при 30 °C, в центре температура составляла около 23 °C. Через 15 минут большинство личинок мучного хрущака находилось в средней части, а на горячем конце их было меньше всего. В контрольной камере все участки поддерживали при 23 °C; устойчивого предпочтения стороны не наблюдали.
1) Камера с одинаковой температурой на обоих концах служит контролем отсутствия предпочтения стороны
2) Многократные повторы с новыми животными уменьшают влияние индивидуального поведения
3) Если один конец камеры был ярче освещён, вывод о температурном предпочтении недостоверен
4) Личинки могут реагировать на свет и выбирать тёмный участок независимо от температуры
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20844.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20842.
Планарий выпускали в центр плоской камеры. Одну половину освещали слабым светом, вторую - ярким. Большинство животных переходило в слабо освещённую часть. После перестановки ламп направление движения менялось.
1) Независимая переменная - интенсивность света на участке камеры; зависимая переменная - время нахождения планарий на освещённом и затемнённом участках или направление их движения (должны быть указаны обе переменные)
2) камеру следует равномерно осветить с обеих сторон и проверить отсутствие выбора стороны
3) В контрольном и экспериментальных вариантах необходимо одинаково поддерживать температуру воды, её состав, площадь участков, число и степень голодания планарий
4) Контроль исключает постоянное предпочтение одной стороны камеры
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20842.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20840.
В центр длинной камеры с влажной почвой помещали дождевого червя. Одну половину освещали сверху, другую закрывали непрозрачным экраном. В 18 из 20 повторов черви перемещались в затемнённую часть. При равномерном освещении направленного выбора не наблюдали.
1) Нулевая гипотеза - направление движения дождевых червей не зависит от освещённости
2) Обе половины камеры должны иметь одинаковую влажность, поскольку этот фактор также может влиять на измеряемый показатель
3) Температура влияет на активность червей и выбор участка независимо от света
4) При одновременном изменении нескольких факторов нельзя однозначно связать полученный результат с исследуемым воздействием
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20840.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20776.
Яйца одного вида пресноводной черепахи случайно распределили между инкубаторами. При 27 °C среди вылупившихся детёнышей преобладали самцы, при 30 °C соотношение полов было близко к равному, при 32 °C преобладали самки. Общая выводимость при этих температурах была сходной.
1) Нулевая гипотеза - доля самцов и самок в потомстве черепах не зависит от температуры инкубации яиц
2) Случайное распределение уменьшает влияние различий между кладками, родительскими парами, размером и исходным состоянием яиц
3) Влажность влияет на развитие и выживаемость зародышей и может неодинаково изменить состав вылупившегося потомства
4) Если одновременно меняются температура и влажность, изменение соотношения полов нельзя однозначно связать только с температурой
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20776.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20758.
Определить влияние условий кормления на рост и развитие молоди рыб можно, оценивая их размеры и активность. В распоряжении исследователя имеются следующее оборудование и материалы: два аквариума, одинаковых по объёму и другим условиям; молодь рыб одного помёта; живой и сухой корм.
1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) - размеры рыб, их активность; независимая переменная (задаваемая экспериментатором) - качество корма (сухой и живой)
2) Нулевая гипотеза: размеры и активность рыб не зависят от качества корма (сухой / живой)
3) Таким образом можно исключить влияние других факторов на размеры и активность рыб
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20758.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20750.
Определить влияние температуры воды и условий кормления на способ размножения планарий можно по появлению на теле планарий перетяжек и делению червя на отдельные небольшие части. В распоряжении исследователя имеются следующее оборудование и материалы: живые планарии в чашках Петри или банках; водный термометр; кусочки нарезанных червей или дафнии с циклопами.
1) Независимые переменные - температура воды и условия кормления; зависимая переменная - способ и интенсивность размножения планарий, которые оценивают по появлению перетяжек и делению тела.
2) Для отрицательного контроля планарий содержат при обычной температуре и стандартном кормлении, не подвергая экспериментальному изменению этих условий. Остальные параметры сохраняют одинаковыми.
3) Сравнение с контролем позволяет установить, изменяется ли размножение при изменении температуры или кормления.
4) Для определения действия каждого фактора отдельно следует изменять только один из них, сохраняя второй постоянным.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20750.
