Бактерии и вирусы, Линия заданий 23, Тесты ЕГЭ 2027 по биологии

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 24068.

Экспериментатор исследовал эффективность различных вакцин против туберкулёза — заболевания, вызываемого спорообразующими туберкулёзными палочками. Каждой из двух групп мышей вводили вакцину 1 или вакцину 2. Затем обе группы мышей заражали туберкулёзными палочками и через несколько недель подсчитывали их количество в лёгких. Результаты представлены на диаграмме.

24068. Как называется тип иммунитета, который формируется при вакцинации? С помощью каких двух механизмов реализуется данный тип иммунного ответа? Почему даже после кипячения белья от больных туберкулёзом сохраняется вероятность заражения этим заболеванием?

1) Искусственный активный (приобретённый; адаптивный) иммунный ответ
2) Выработка антител (гуморальный механизм)
3) Формирование специфических лимфоцитов (T-киллеров; цитотоксических лимфоцитов)
ИЛИ
3) Формирование специфического клеточного ответа
4) Споры туберкулёзных палочек обладают устойчивостью к кипячению (высокой температуре)
ИЛИ
4) При кипячении белья образуются (устойчивые) споры
5) После кипячения выжившие споры могут развиться в туберкулёзные палочки (вегетативные формы бактерий)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24068.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 23928.

Экспериментатор вырезал из одной анатомической зоны клубня картофеля одинаковые фрагменты массой 20 г. Кусочки он поместил в пробирки. Одну пробирку он заполнил дистиллированной водой, а другую — 10%-ным раствором сахарозы. Через 3, 5 и 7 ч исследователь взвешивал фрагменты клубня. Результаты приведены на диаграмме.

23928. Как изменится масса фрагментов, если через 7 ч кусочки, находящиеся в дистиллированной воде, поместить на 2 ч в раствор сахарозы, а фрагменты из раствора сахарозы погрузить в дистиллированную воду? Ответ поясните. Почему гипертонический раствор сахарозы используют для консервации ягод и фруктов?

1) Фрагменты клубня, помещённые в сахарозу (из дистиллированной воды), уменьшатся в массе
2) Фрагменты клубня, помещённые в дистиллированную воду (из раствора сахарозы), увеличатся в массе
3) В гипотоническом растворе (дистиллированной воде) вода (растворитель) переходит в цитоплазму клетки
4) В гипертоническом растворе (растворе сахарозы) вода покидает цитоплазму
5) Процессы жизнедеятельности бактерий нарушаются (замедляются, подавляются)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23928.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 23844.

Экспериментаторы исследовали эффективность действия антибактериальных препаратов А, В и их комбинации с ингибиторами ферментов бактерий. Препараты добавляли в бактериальную культуру и оценивали изменение количества жизнеспособных бактерий в течение 24 ч. Результаты представлены на графиках ниже.

23844. Используя полученные данные, предположите, с какой частотой следует вносить препараты А, В и их комбинацию с ингибиторами ферментов бактерий для достижения наибольшего антибактериального эффекта. Ответ поясните. Почему через некоторое время количество жизнеспособных бактерий начинает расти, если учесть, что устойчивость к препаратам у бактерий не развивается?

1) Для препаратов А и В повторное их добавление необходимо при достижении минимальных значений жизнеспособных бактерий (через 2-5 ч)
2) Для препаратов в комбинации с ингибиторами ферментов повторное добавление возможно через 20-22 ч
3) После максимального снижения количества жизнеспособных бактерий (спустя указанное время) выжившие бактерии начинают снова делиться
4) Препарат может разрушаться (терять свою активность) в среде
ИЛИ
4) Препарат может метаболизироваться (разрушаться бактериями)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23844.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20711.

Один и тот же участок пальцев до мытья или после мытья с мылом прижимали к поверхности одинаковых питательных сред. Чашки инкубировали при одной температуре и подсчитывали выросшие колонии.

Мытьё рук с мылом, с	Среднее число колоний на чашке
0	180
5	95
20	28
40	20

20711. Какой вывод можно сделать по данным? Почему число колоний не становится равным нулю даже после длительного мытья? Почему одна колония не обязательно соответствует одной бактериальной клетке на коже?

1) Увеличение времени мытья до 20 секунд резко уменьшало число колоний; дальнейшее увеличение давало меньший эффект
2) Часть микроорганизмов сохраняется в складках кожи, у волосяных фолликулов и под ногтями; обычное мыло не стерилизует кожу
3) Некоторые бактерии входят в состав нормальной микрофлоры и прочно связаны с поверхностью
4) Колония может вырасти как из одной клетки, так и из группы сцепленных клеток, перенесённых вместе

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20711.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20675.

Одним из параметров, характеризующих чувствительность возбудителя к антибиотику, является величина минимальной подавляющей концентрации (МПК) препарата. МПК - это минимальная концентрация антибиотика, подавляющая видимый рост микроорганизма при его культивировании in vitro в стандартных условиях. Для определения МПК заданные концентрации антибиотика (на схеме антибиотик X) вносят в питательную среду, которую затем засевают культурой исследуемого микроорганизма (возбудителя) и после инкубации оценивают наличие или отсутствие видимого роста в присутствии различных концентраций антибиотика. Также ставят дополнительные варианты с чистой питательной средой и культурой без антибиотика.

Концентрация антибиотика, МПК, рост микроорганизмов в пробирках

20675. Что такое антибиотики? Для чего определяют чувствительность конкретного микроорганизма к конкретному антибиотику? Какие выводы можно сделать о чувствительности возбудителя к антибиотику X? Какова минимальная подавляющая концентрация препарата X?

1) Антибиотики - органические вещества биологического происхождения (или препараты), подавляющие рост, размножение и жизнедеятельность бактерий
2) Определение чувствительности к конкретному антибиотику конкретного микроорганизма необходимо для того, чтобы правильно назначать лечение
3) Изучаемый возбудитель является чувствительным к антибиотику X
4) Минимальная подавляющая концентрация - 4 мг/л

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20675.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20591.

Экспериментатор решила установить влияние пребиотика на рост бактерий кишечной палочки (Escherichia coli). Для этого она добавляла разные количества пребиотика в жидкую питательную среду и вносила туда одинаковое количество бактерий. Бактерии выращивались в течение ночи в термостате, после чего измерялась оптическая плотность (мутность) среды с бактериями. Результаты эксперимента представлены на графике.

20591. Объясните, для чего служат пребиотики. В каких ситуациях врачи назначают их приём? Приведите не менее двух ситуаций.

1) Пребиотики - вещества, стимулирующие рост и жизнедеятельность микрофлоры кишечника (не принимать ответ, в котором утверждается, что пребиотики - это полезные бактерии)
2) Пребиотики назначаются в случае приёма антибиотиков
3) Пребиотики назначаются в случае нарушения функционирования микрофлоры кишечника

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20591.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20579.

Экспериментатор решила установить влияние антибиотика на рост бактерий кишечной палочки (Escherichia coli). Для этого она добавляла разные количества антибиотика гентамицина в питательную среду на чашки Петри и сеяла одинаковое количество бактерий. Бактерии выращивались в течение ночи в термостате. Подсчитывалось количество индивидуальных колоний бактерий на чашках. Результаты эксперимента приведены в таблице.

20579. Как Вы думаете, при какой температуре инкубировались чашки Петри в данном эксперименте? Поясните свой ответ.

1) При температуре 37 °С (36,6 °С)
2) Кишечная палочка обитает в кишечнике у человека (млекопитающих)
3) Поэтому оптимальными условиями для её роста должна быть температура тела хозяина (человека, млекопитающих)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20579.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20573.

Экспериментатор решила установить зависимость антибактериальной эффективности зубных паст от содержания в них хлоргексидина. Она пропитывала диски из фильтровальной бумаги зубными пастами и клала их на чашки Петри с бактериями. Измерялся диаметр зоны, свободной от бактерий, вокруг диска (зона ингибирования) после суток роста бактерий в термостате. Результаты эксперимента приведены в таблице.

20573. Хлоргексидин - широко используемое антисептическое вещество, имеющее весьма неприятный вкус. Объясните, почему важно точно подобрать концентрацию хлоргексидина для антибактериальной пасты (почему нельзя просто добавить побольше хлоргексидина). Приведите не менее трёх причин.

1) Хлоргексидин имеет неприятный вкус
2) Покупатели могут не захотеть покупать "невкусную" пасту
3) Слишком большая концентрация хлоргексидина может быть вредна для здоровья при приёме внутрь
4) Необходимы дорогостоящие клинические испытания такой пасты
5) Добавление "лишнего" количества хлоргексидина увеличивает себестоимость пасты (экономически нецелесообразно)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20573.

4825. В 1958 г. учеными был установлен полуконсервативный принцип репликации ДНК. В качестве объекта эксперимента использовали кишечную палочку Escherichia coli. Бактерии длительное время выращивались на питательной среде, содержащей тяжелый изотоп ¹⁵N. Затем данные бактерии были перенесены на питательную среду, содержащую легкий изотоп ¹⁴N для однократного деления. Все клетки, полученные после этого деления, содержали примерно равные количества цепей ДНК с легкими (¹⁴N) и тяжелыми (¹⁵N) изотопами азота. Объясните результат эксперимента исходя из принципа в полуконсервативной репликации ДНК. Как называется используемый в эксперименте метод?

1) Каждая новая молекула ДНК состоит из одной исходной (¹⁵N) и одной новой (¹⁴N) цепи ДНК, синтезированной по принципу комплементарности (на каждой цепи исходной молекулы ДНК (¹⁵N) синтезируется вторая (¹⁴N), недостающая цепь)
2) Использовался метод меченых атомов

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4825.

4433. В 1958 г. учёными в процессе эксперимента был установлен полуконсервативный принцип репликации ДНК. В качестве объекта эксперимента использовали бактерию кишечную палочку Escherichia coli. Бактерии длительное время выращивали на питательной среде, содержащей нуклеотиды с тяжелым изотопом азота ¹⁵N, а затем перевели на среду с легким изотопом ¹⁴N. Как называется используемый в эксперименте метод? Какие изотопы азота (N) содержали цепи новых молекул ДНК после первого деления клетки на новой питательной среде?

1) Использован метод меченых атомов: тяжёлый изотоп ¹⁵N и лёгкий ¹⁴N включались в азотистые основания ДНК и позволяли различить старые и новые цепи.
2) Репликация полуконсервативна. После первого деления на среде с ¹⁴N каждая новая молекула ДНК содержит одну исходную тяжёлую цепь с ¹⁵N и одну вновь синтезированную лёгкую цепь с ¹⁴N.
3) Поэтому после первого деления образуются гибридные молекулы, а не отдельные полностью тяжёлые и полностью лёгкие молекулы ДНК.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4433.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

Интеллектуальный и эстетичный кабинет для подготовки к ЕГЭ

Тест по теме Бактерии и вирусы