Решайте задания по одному, проверяйте себя сразу и открывайте подсказки там, где нужно.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20563.
Экспериментатор решил установить зависимость направления роста побегов растения от расположения источника света. Он расположил лампу непосредственно над первой группой горшочков с проростками фасоли. Вторую лампу исследователь расположил сбоку от второй группы горшочков. Лампы располагались на одинаковом расстоянии от соответствующих групп растений. Через некоторое время экспериментатор заметил, что растения первой группы (лампа сверху) растут вертикально, а во второй (лампа сбоку) - наклонены в сторону лампы.
1) Побеги второй группы изогнулись к боковому источнику света - это положительный фототропизм.
2) Ауксин перераспределяется на затенённую сторону побега и сильнее стимулирует там растяжение клеток. Эта сторона удлиняется быстрее, поэтому побег изгибается к лампе.
3) Лампы располагали на одинаковом расстоянии, чтобы сохранить сопоставимую интенсивность освещения. Иначе нельзя было бы понять, вызван результат направлением света или различием его яркости.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20563.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20561.
Экспериментатор решил установить зависимость активности дыхания тараканов от температуры воздуха. Для этого он помещал в замкнутую ёмкость таракана и измерял электронным датчиком концентрацию углекислого газа в ёмкости через 10 минут. Ёмкости помещались в термостатируемую комнату с заданной температурой. Оказалось, что чем выше температура, тем активнее накапливался углекислый газ в ёмкости.
1) Чем выше температура, тем активнее идут все процессы в организме (поскольку активность ферментов растёт с температурой)
2) При определённой температуре скорость накопления углекислого газа начнёт снижаться
3) Поскольку активность ферментов будет снижаться (из-за денатурации, в какой-то момент животное погибнет)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20561.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20559.
Экспериментатор решил исследовать изменения, происходящие с эритроцитами, помещёнными в растворы с разной концентрацией хлорида натрия. Перед началом эксперимента он выяснил, что концентрация хлорида натрия в плазме крови составляет 0,9 %. В рамках эксперимента он разделил кровь по двум сосудам, в каждый из которых добавил растворы NaCl с разной концентрацией в соотношении 1:1 (на 1 мл крови 1 мл раствора NaCl). По результатам наблюдений экспериментатор сделал рисунки эритроцитов А и Б.
1) На рисунке А эритроциты набухли; при дальнейшем поступлении воды возможен их разрыв - гемолиз.
2) Внешний раствор для эритроцитов гипотонический: концентрация растворённых веществ в нём ниже, чем внутри клеток. Поэтому вода проходит через мембрану в эритроциты по осмосу.
3) В сосуд А добавлен раствор NaCl с концентрацией ниже 0,9 %, а в сосуд Б - изотонический физиологический раствор 0,9 %.
4) В изотоническом растворе направленные потоки воды уравновешены, поэтому эритроцит на рисунке Б сохраняет нормальную двояковогнутую форму.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20559.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20557.
Экспериментатор решил установить, зависит ли мышечная сила кистей рук от пола человека. В эксперименте участвовали 50 юношей и 50 девушек 17 лет со сходными антропометрическими показателями (рост, вес). В эксперименте каждый испытуемый брал попеременно в правую и левую руку динамометр и, вытягивая руку горизонтально в сторону, сильно сжимал его в ладони. Динамометр позволяет определить силу сжатия в килограммах. Измерение проводилось три раза с небольшой паузой для отдыха. Результаты фиксировались, и средние были внесены в таблицу.
1) Из таблицы можно сделать, например, один из выводов: средняя сила сжатия кисти у юношей выше, чем у девушек; либо у обеих групп правая кисть в среднем сильнее левой.
2) Сократительные элементы мышечного волокна - тонкие актиновые и толстые миозиновые нити в саркомерах.
3) Головки миозина образуют поперечные мостики с актином и, используя энергию АТФ, перемещают актиновые нити к центру саркомера.
4) Сами нити не укорачиваются: увеличивается степень их перекрытия, укорачиваются саркомеры и вслед за ними вся мышца.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20557.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20555.
Экспериментатор решил установить зависимость скорости превращения аксолотля в амбистому от концентрации тиреоидина в пище. Для этого было отобрано 30 самцов одного возраста и массы и разделено на три равные группы, которые были помещены в аквариумы при комнатной температуре. Животных экспериментатор кормил пластинками из сырого мяса, в которые тщательно заворачивал 0,2 г препарата тиреоидин (тироксин). Аксолотли заглатывают пищу, поэтому вероятность обнаружения ими таблетки и отказ от корма минимальна. Первой группе экспериментатор ежедневно давал 1 порцию препарата, а второй - 3 такие же порции. В качестве контроля использовал группу животных, не получавших тиреоидин. В результате в первой группе метаморфоз произошел за 3-4 месяца, тогда как во второй за два.
1) Тиреоидин - это гормон
2) Оказывает в небольших количествах (концентрациях) значительный физиологический эффект на функционирование организма (усиливает энергетические процессы, повышает потребность тканей в кислороде, стимулирует рост и дифференцировку тканей)
3) Редукция наружных жабр, изменение формы хвоста, изменение пигментации кожи (необходимо назвать любые два из перечисленных)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20555.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20553.
Экспериментатор решил установить зависимость объёма живой части растительной клетки (протопласта) от концентрации соли в окружающей среде. Для эксперимента он использовал клетки эпидермиса листа тюльпана. Клетки помещались в 10 %-ный раствор поваренной соли. Экспериментатор зарисовывал строение клетки в разное время с момента начала эксперимента (0 минут, 1 минута, 2 минуты, 5 минут). Результаты эксперимента приведены на рисунке.
1) плазмолиз
2) под действием осмотических сил вода покидает клетку, вызывая уменьшение её объема
ИЛИ
10 %-ный раствор соли является гипертоническим, в таком растворе вследствие осмотического закона вода выходит из клетки
ИЛИ
происходит плазмолиз, под действием осмоса вода выходит из клетки
3) начнёт протекать обратный процесс, так как вода под действием осмотических сил будет поступать в клетку
ИЛИ
произойдёт деплазмолиз
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20553.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20551.
Экспериментатор решил установить влияние температуры на скорость роста корня растения. Для опыта он отобрал 12 крупных проросших семян фасоли с корнем без его повреждения и разделил на 3 равные группы. Каждую группу он поместил в отдельную влажную камеру, предварительно замерив и записав длину корня - наименьшего и наибольшего в группе. Влажные камеры экспериментатор поместил в места с разной температурой: 10-12, 16-18, 24-26 °С. Через три дня экспериментатор измерил корни всех семян фасоли и результаты представил в таблице.
1) По таблице при повышении температуры средний прирост корня за три дня увеличивается: 0,9 → 2,2 → 3,5 см. Следовательно, в исследованном температурном диапазоне рост корня ускоряется.
2) Повышение температуры до оптимума увеличивает скорость ферментативных реакций, деления клеток меристемы и их растяжения. За пределами оптимума рост, напротив, замедлится из-за нарушения работы ферментов и мембран.
3) Исследователь может отдельно проверять влияние влажности, содержания кислорода и углекислого газа, минерального состава или pH среды, а также освещения.
4) В каждом новом опыте изменяют только один выбранный фактор, а остальные условия поддерживают одинаковыми - иначе нельзя установить причину различий.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20551.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20549.
Экспериментатор решил установить зависимость количества устьиц на нижней стороне листа капусты от условий её произрастания. Для этого он сажал растения в кадки, по пять растений в каждую, и помещал кадки в изолированные камеры, в которых поддерживалась определённая влажность воздуха. Результаты эксперимента приведены в таблице.
1) По таблице с повышением относительной влажности воздуха от 20 до 100 % количество устьиц на 1 мм² увеличивается от 103 до 247. Значит, в исследованном диапазоне зависимость положительная.
2) Через устьица растение получает CO₂ для фотосинтеза, но одновременно теряет водяной пар. Чем больше устьиц, тем выше потенциальная интенсивность и газообмена, и транспирации.
3) При высокой влажности разность концентраций водяного пара между листом и воздухом невелика, поэтому вода испаряется медленнее. Растение может сформировать больше устьиц без чрезмерной потери воды и эффективнее поглощать CO₂.
4) В сухом воздухе большое число устьиц усилило бы обезвоживание, поэтому уменьшение их плотности является приспособлением к экономии воды.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20549.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20547.
Учёный провёл эксперимент со спортсменами-добровольцами, осуществлявшими подъём в гору в два этапа. У группы спортсменов трижды осуществляли забор крови: первый раз на высоте 300 м - до подъёма в горную деревню на высоту 2135 м над уровнем моря; второй раз - через три недели проживания там; третий раз - после второго этапа - восхождения на высоту 4050 м. В анализах оценивали количество эритроцитов во всех образцах крови (см. таблицу).
1) Эритроциты содержат гемоглобин и переносят кислород от органов дыхания к тканям.
2) С увеличением высоты атмосферное и парциальное давление кислорода снижается, поэтому кровь насыщается кислородом хуже и возникает гипоксия.
3) В ответ почки усиливают выделение эритропоэтина. Этот гормон стимулирует образование эритроцитов в красном костном мозге.
4) Поэтому после пребывания в высокогорье число эритроцитов возрастает: увеличивается кислородная ёмкость крови и частично компенсируется недостаток кислорода.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20547.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20545.
Аксолотль - это стадия личиночного развития мексиканской амбистомы (Ambystoma mexicanum). В естественной среде большую часть жизни животное проводит в личиночной форме, не проходя метаморфоза. Однако в лаборатории превращение из личинки во взрослое животное может быть ускорено. Учёный провёл эксперимент с метаморфозом аксолотлей. Для этого он отобрал две группы самцов одинаковых возраста и массы, в каждой из которых было по 30 особей, и поместил их в аквариумы при комнатной температуре. В аквариумы он добавлял тироксин. В первом аквариуме поддерживалась концентрация тироксина 20 мкМ, во втором - 10 мкМ. Результаты эксперимента отображены в таблице.
1) Появление взрослых особей амбистом будет происходить быстрее в аквариуме 1, так как в нём выше доза тироксина
2) Тироксин усиливает обмен веществ (усиливает рост и стимулирует метаморфозы)
3) Редукция наружных жабр (развитие глаз)
4) Редукция плавников (редукция плавательной перепонки на ногах)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20545.
