Вверх
Тренировка по линии

Тест по теме Сцепленное наследование

Линия заданий 28, ЕГЭ 2027 по биологии

Решайте задания по одному, проверяйте себя сразу и открывайте подсказки там, где нужно.

5195. У томатов высокий рост стебля доминирует над карликовым, а шаровидная форма плода - над грушевидной, гены высоты стебля и формы плода сцеплены.
Скрещено гетерозиготное по обоим признакам растение с карликовым, имеющим грушевидные плоды. В потомстве получилось 320 высоких растений с шаровидными плодами, 317 карликовых растений с грушевидными плодами, 26 высоких растений с грушевидными плодами и 29 карликовых растений с шаровидными плодами. При скрещивании другого гетерозиготного по обоим признакам растения с карликовым, имеющим грушевидные плоды, получилось другое расщепление: 246 высоких растений с грушевидными плодами, 239 карликовых растений с шаровидными плодами, 31 высокое растение с шаровидными плодами и 31 карликовых растений с грушевидными плодами. Составьте схему решения задачи. Объясните, почему получилось разное расщепление.

1) Первое скрещивание

Задание ЕГЭ по биологии
2) Генотипы и фенотипы потомства:
320 AaBb - высокое, шаровидные плоды
317 aabb - карликовое, грушевидные плоды
26 Aabb - высокое, грушевидные плоды
29 aaBb - карликовое, шаровидные плоды

3) Схема кроссинговера
Задание ЕГЭ по биологии
4) Второе скрещивание
Задание ЕГЭ по биологии
5) Генотипы и фенотипы потомства:
246 Aabb - высокое, грушевидные плоды
239 aaBb - карликовое, шаровидные плоды
31 AaBb - высокое, шаровидные плоды
37 aabb - карликовое, грушевидные плоды

6) Схема кроссинговера
Задание ЕГЭ по биологии
7) В первом случае аллели (A) и (B) были сцеплены друг с другом, а аллели (a) и (b) - друг с другом. Во втором случае, наоборот, были сцеплены аллели (A) с (b) и (a) с (B) соответственно

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5195.

5167. При анализирующем скрещивании самцов дрозофил с самками, имеющими чёрное тело и укороченные крылья, половина потомства имела серое тело, нормальные крылья, другая половина - чёрное тело, укороченные крылья. (Чёрное тело (a), укороченные крылья (b) - рецессивные признаки.) Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства, а также тип наследования признаков.

Чёрное тело a и укороченные крылья b рецессивны, поэтому анализирующая самка имеет генотип aabb. Половина потомков с серым телом и нормальными крыльями имеет AaBb, а половина с чёрным телом и укороченными крыльями - aabb.

Следовательно, исследуемый самец дигетерозиготен и аллели расположены в фазе AB/ab:
P: ♂AB/ab × ♀ab/ab.
У самцов дрозофил кроссинговер отсутствует, поэтому они образуют только гаметы AB и ab. Самка образует гаметы ab.
F1: 1/2 AaBb - серое тело, нормальные крылья; 1/2 aabb - чёрное тело, укороченные крылья.

Две родительские группы 1 : 1 и отсутствие смешанных сочетаний признаков указывают на полное сцепление генов.

Задание ЕГЭ по биологии
Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5167.

5139. У гороха аллели гладкой формы семян (А) и наличие усиков в сложном листе (В) доминируют над аллелями морщинистой формы и отсутствия усиков. При скрещивании растений с гладкими семенами и усиками с растениями с морщинистой формой семян без усиков было получено 8000 растений, похожих на родителей (4002 имели гладкую форму и усики и 3998 были с морщинистыми семенами без усиков), а также 305 растений с гладкими семенами без усиков и 300 растений с морщинистыми семенами с усиками. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских растений гороха, потомства, дайте обоснование появлению именно такого расщепления.

1) Схема решения

Задание ЕГЭ по биологии
2) Генотипы и фенотипы F1:
4002 - AaBb гладкие семена с усиками,
3998 - aabb морщинистые семена без усиков,
305 - Aabb гладкие без усиков,
300 - aaBb морщинистые с усиками

3) Появление двух групп особей в большом количестве и двух небольших групп с отличными от родителей признаками связано со сцепленным характером наследования признаков и конъюгацией и перекрестом хромосом, образованием четырёх типов гамет у родительского гетерозиготного организма: без кроссинговера AB и ab, с кроссинговером Ab и aB
Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5139.

5111. У дрозофил чёрное тело (а) и укороченные крылья (b) - рецессивные признаки по отношению к аллелям серого тела и нормальных крыльев. Гены наследуются сцепленно, кроссинговер при образовании половых клеток у самцов не происходит.
Скрестили гомозиготных по двум парам рецессивных признаков самок мух дрозофил с дигетерозиготными самцами. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы и фенотипы потомства в F1. Каково соотношение фенотипов дрозофил в потомстве? Объясните почему.

1) Схема решения

Задание ЕГЭ по биологии
2) Соотношение фенотипов в F1 - 1:1 (50% : 50%), такое расщепление происходит потому, что дигетерозиготный самец даёт два сорта гамет при сцепленном наследовании признаков (кроссинговер у самцов дрозофил не происходит)
Задание ЕГЭ по биологии
3) Возможен другой вариант решения задачи при сцеплении генов (A - b, a - B).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5111.

5083. От скрещивания самок с самцами мух дрозофил в потомстве были получены особи с серым телом, нормальными крыльями и чёрным телом, укороченными крыльями, а также 17 % особей с перекомбинированными признаками(серое тело, укороченные крылья и чёрное тело, нормальные крылья). Серое тело (А) и нормальные крылья (В) - доминантные признаки, кроссинговер происходит только у самок. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы скрещиваемых самок и самцов, генотипы и фенотипы потомства. Объясните полученные результаты.

1) Схема решения

Задание ЕГЭ по биологии
Поскольку особей с перекомбинированными признаками (Aabb и aaBb) в сумме 17%, значит на каждую из них приходится по 8,5%

2) Генотипы и фенотипы F1:
AaBb - серое тело, нормальные крылья,
aabb - чёрное тело, укороченные крылья

17 % особей с перекомбинированными признаками:
Aabb - серое тело, укороченные крылья,
aaBb - чёрное тело, нормальные крылья

3) 17% особей с перекомбинированными признаками появились за счёт кроссинговера, который происходит у дигетерозиготных самок, при этом у них образуется четыре варианта гамет
Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5083.

4999. У кошек ген B определяет чёрную окраску шерсти, а ген b - рыжую. Наличие обоих этих аллелей в генотипе даёт черепаховую окраску. Ген локализован в X-хромосоме.
Какое по генотипу и фенотипу следует ожидать потомство от кошки с черепаховой окраской и рыжим котом и от той же кошки с чёрным котом? Составьте схему решения задачи. Определите генотипы самки и самцов.

Черепаховая кошка имеет генотип XBXb.

1) Скрещивание с рыжим котом XbY:
1/4 XBXb - черепаховые кошки; 1/4 XbXb - рыжие кошки; 1/4 XBY - чёрные коты; 1/4 XbY - рыжие коты.

2) Скрещивание с чёрным котом XBY:
1/4 XBXB - чёрные кошки; 1/4 XBXb - черепаховые кошки; 1/4 XBY - чёрные коты; 1/4 XbY - рыжие коты.

Отец передаёт X-хромосому только дочерям, а Y - сыновьям, поэтому фенотипические группы обязательно связываются с полом потомков.

Задание ЕГЭ по биологии
Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4999.

4971. Женщина, хорошо различающая цвета, вышла замуж за мужчину-дальтоника. У них родился сын, страдающий дальтонизмом, и девочка, нормально различающая цвета. Ген дальтонизма рецессивен и находится в X-хромосоме. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы родителей и потомков. С какой вероятностью у дочери может родиться страдающий дальтонизмом ребёнок?

1) Схема решения

Задание ЕГЭ по биологии
2) В случае, если муж дочери будет с нормальным зрением:
Задание ЕГЭ по биологии
3) Генотипы и фенотипы потомства:
XDXD - нормальное зрение
XDXd - нормальное зрение
XDY - нормальное зрение
XdY - дальтонизм

4) В случае, если муж дочери будет дальтоником:
Задание ЕГЭ по биологии
5) Генотипы и фенотипы потомства:
XDXd - нормальное зрение
XdXd - дальтонизм
XDY - нормальное зрение
XdY - дальтонизм

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4971.

4943. У кошек ген B определяет чёрную окраску шерсти, а ген b - рыжую. Гены локализованы в X-хромосомах.
От чёрной кошки родились два черепаховых и три чёрных котёнка. Составьте схему решения задачи. Определите генотип кошки, генотип и фенотип кота, генотип и пол полученного потомства. Объясните появление потомства черепаховой окраски.

Чёрная кошка имеет генотип XBXB, потому что гетерозигота XBXb была бы черепаховой. Черепаховые котята должны получить Xb от отца, следовательно, отец - рыжий кот XbY.

P: ♀XBXB × ♂XbY.
Дочери получают от отца Xb: XBXb - черепаховые кошки. Сыновья получают от отца Y: XBY - чёрные коты.

Поэтому два черепаховых котёнка - самки, а три чёрных - самцы. Черепаховая окраска возникает при сочетании в генотипе самки аллелей XB и Xb; признак наследуется сцепленно с X-хромосомой.

Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4943.

4691. Скрестили самку дрозофилы с короткими крыльями, с пятном на крыле и самца с нормальными крыльями, без пятна на крыле. Все полученные гибриды в F1 имели нормальные крылья с пятном. Для анализирующего скрещивания взяли самца из F1. В полученном потомстве (F2) оказалось 50% особей с нормальными крыльями, без пятна на крыле 50%с короткими крыльями, с пятном на крыле. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомков в двух скрещиваниях. Объясните формирование двух фенотипических групп во втором скрещивании.

1) Первое скрещение

Задание ЕГЭ по биологии
2) Второе скрещивание
Задание ЕГЭ по биологии
3) Наличие в потомстве двух фенотипических групп особей в равных долях во втором скрещивании объясняется сцепленным наследованием (аллель A сцеплен с b, аллель a - с B), кроссинговер отсутствует (сцепление полное)
Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4691.

4685. Анализ результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Результаты многочисленных скрещиваний мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления между генами A и B составляет - 4% , между генами A и C - 11%, между генами C и B - 7%. Перерисуйте предложенную схему фрагмента хромосомы, отметьте на ней взаимное расположение генов А,В,С и укажите расстояние между ними. Что принято считать единицей измерения расстояния между генами?
Фрагмент хромосомы
Фрагмент хромосомы

Между A и B - 4%, между B и C - 7%, между A и C - 11%. Поскольку 4 + 7 = 11, ген B расположен между A и C.

Генетическая карта: A - 4 - B - 7 - C.

Единица расстояния между генами - морганида, или сантиморган: 1 морганида соответствует 1% рекомбинантных потомков. Поэтому указанные проценты непосредственно используют как расстояния на генетической карте.

Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4685.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще