Вверх
Тренировка по линии

Линия заданий 28, ЕГЭ 2027 по биологии

Решайте задания по одному, проверяйте себя сразу и открывайте подсказки там, где нужно.

4383. При скрещивании растения душистого горошка с усиками и яркими цветками и растения без усиков и с бледными цветками в F1 все растения были с усиками и яркими цветками. От скрещивания гибрида из F1 и растения с усиками и яркими цветками были получены растения с двумя фенотипами: с усиками и яркими цветками; с усиками и бледными цветками. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства F1 и F2. Какие законы наследственности проявляются в F1 и F2?

1) Первое скрещивание

Задание ЕГЭ по биологии
2) Второе скрещивание
Задание ЕГЭ по биологии
3) Генотипы и фенотипы F2:
AABB, AaBB, 2 AaBb, 2 AABb - усики, яркие цветки (6/8)
AAbb, Aabb - усики, бледные цветки (2/8)

4) В F1 проявляется закон единообразия гибридов; в F2 - закон независимого наследования признаков

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4383.

4355. У человека глаукома (нарушение зрения) наследуется как аутосомно-рецессивный признак, а синдром Марфана, сопровождающийся аномалией в развитии соединительной ткани, - как аутосомно-доминантный признак. Гены находятся в разных парах аутосом. Один из супругов страдает глаукомой и не имел в роду предков с синдромом Марфана, а второй дигетерозиготен по данным признакам. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей, вероятность рождения здорового ребёнка. Составьте схему решения задачи. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?

1) Генотипы родителей:
aabb - глаукома, без синдрома Марфана
AaBb - нормальное зрение, синдром Марфана
2) Схема решения

Задание ЕГЭ по биологии
3) Генотипы и фенотипы потомства:
AaBb - нормальное зрение, синдром Марфана
aaBb - глаукома, синдром Марфана
aabb - глаукома, без синдрома Марфана
Aabb - норма по двум признакам

4) Вероятность рождения здорового ребёнка - Aabb - 25%
5) Проявляется закон независимого наследования признаков

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4355.

4327. Ген окраски у кошек сцеплен с X-половой хромосомой. Черная окраска определяется геном - XB, рыжая геном - Xb, гетерозиготы имеют черепаховую окраску. От черной кошки родились черепаховый и черный котята. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы родителей и их потомства, характер наследования признака окраски шерсти.

Чёрная кошка не может быть гетерозиготой: XBXb имеет черепаховую окраску. Поэтому генотип матери - XBXB.

Для рождения черепаховых котят нужен аллель Xb, которого у матери нет, значит, его передаёт рыжий отец XbY.
P: ♀XBXB × ♂XbY.
G: XB × Xb, Y.
Дочери: XBXb - черепаховые кошки. Сыновья: XBY - чёрные коты.

Следовательно, черепаховые котята в этом скрещивании - самки, а чёрные - самцы. Окраска наследуется сцепленно с X-хромосомой; черепаховый фенотип возникает у гетерозиготных самок, несущих оба аллеля.

Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4327.

4299. У человека группы крови систем АВО контролируются тремя аллелями одного гена - i0; IA, IB. Они формируют шесть генотипов i0i0 - первая группа, IAi0 или IAIA - вторая группа, IBi0 или IBIB - третья группа и IAIB - четвертая. Положительный резус-фактор R доминирует над отрицательным r.

У отца четвёртая группа крови и отрицательный резус-фактор, у матери - первая группа крови и положительный резус-фактор (гомозигота). Составить схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные группы крови, резус-фактор и генотипы детей. Какова вероятность наследования ребенком группы крови и резус-фактора отца?

Отец: IAIBrr - IV группа, резус-отрицательный. Мать: i0i0RR - I группа, резус-положительная гомозигота.

P: IAIBrr × i0i0RR.
G: IAr, IBr × i0R.
Потомство: 1/2 IAi0Rr - II группа, Rh+; 1/2 IBi0Rr - III группа, Rh+.

Ребёнок не может полностью унаследовать сочетание признаков отца. IV группа невозможна, потому что мать передаёт только i0, а отрицательный резус невозможен, потому что мать передаёт всем детям доминантный R. Вероятность рождения ребёнка с IV группой и Rh- равна 0%.

Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4299.

4271. По изображённой на рисунке родословной определите и объясните характер наследования признака, выделенного чёрным цветом. Определите генотипы родителей, потомков обозначенных на схеме цифрами 2, 3, 8, и объясните их формирование.
Задание ЕГЭ по биологии

Задание ЕГЭ по биологии
1) Признак рецессивный, сцеплен с полом (X-хромосомой), так как проявляется только у мужчин, и не в каждом поколении
2) Генотипы родителей: отец - XaY, мать - XAXA
3) Дочь (3) - XAXa - носитель гена, так как наследует Xa-хромосому от отца
4) Сын (2) - XAY, признак не проявился, так как наследует XA-хромосому от матери
сын (8) - XaY - признак проявился, т.к. наследует Xa-хромосому от матери (3)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4271.

4243. Скрещивали растения земляники усатые белоплодные с растениями безусыми красноплодными (В), все гибриды получились усатые розовоплодные. При анализирующем скрещивании гибридов F1. в потомстве произошло фенотипическое расщепление. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских особей, гибридов первого поколения, а также генотипы и фенотипы потомства при анализирующем скрещивании. Определите характер наследования признака окраски плода. Какие законы наследственности проявляются в данных случаях?

1) Первое скрещивание

Задание ЕГЭ по биологии
2) Второе скрещивание
Задание ЕГЭ по биологии
3) Генотипы и фенотипы F2:
AaBb - усатое розовоплодное
Aabb - усатое белоплодное
aaBb - безусое розовоплодное
aabb - безусое белоплодное

3) Характер наследования признака окраски плода - неполное доминирование. В первом скрещивании - закон единообразия гибридов, независимого наследования признаков

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4243.

4215. У кукурузы рецессивный ген «укороченные междоузлия» (b) находится в одной хромосоме с рецессивным геном «зачаточная метёлка» (v). При проведении анализирующего скрещивания растения, имеющего нормальные междоузлия и нормальную метёлку, все потомство было фенотипически сходным с одним из родителей. При скрещивании полученных гибридов между собой в потомстве 75% растений оказалось с нормальными междоузлиями и нормальными метёлками, а 25% растений - с укороченными междоузлиями и зачаточной метёлкой. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства в двух скрещиваниях. Объясните полученные результаты. Какой закон наследственности проявляется во втором случае?

1) Первое скрещивание

Задание ЕГЭ по биологии
2) Второе скрещивание
Задание ЕГЭ по биологии
3) Генотипы и фенотипы F2:
1 BBVV и 2 BbVv - нормальные междоузлия, нормальная метёлка (75%)
1 bbvv - укороченные междоузлия, "зачаточная" метёлка (25%)

4) Гены сцеплены, кроссинговера не происходит. Проявляется закон сцепленного наследования признаков

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4215.

4187. По изображённой на рисунке родословной определите и объясните характер наследования признака, выделенного чёрным цветом. Определите генотипы родителей, потомков 1, 2, 3 и объясните формирование их генотипов.
Задание ЕГЭ по биологии

Задание ЕГЭ по биологии
1) Признак доминантный аутосомный, так как проявляется в каждом поколении и у мужчин, и у женщин
2) Генотипы родителей: мать - aa, признак отсутствует, отец - AA, гомозигота (возможно Aa)
3) Дочь 1 - Aa, сын 2 - Aa, дочь 3 - Aa, признак проявляется у всех детей, но они гетерозиготы, так как от матери наследуют ген а

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4187.

4159. При скрещивании растения гороха с гладкими семенами и усиками с растением с морщинистыми семенами без усиков все поколение было единообразно и имело гладкие семена и усики. При скрещивании другой пары растений с такими же фенотипами (гороха с гладкими семенами и усиками и гороха с морщинистыми семенами без усиков) в потомстве получили половину растений с гладкими семенами и усиками и половину растений с морщинистыми семенами без усиков. Составьте схему каждого скрещивания. Определите генотипы родителей и потомства. Объясните полученные результаты. Как определяются доминантные признаки в данном случае?

1) Первое скрещивание

Задание ЕГЭ по биологии
2) Второе скрещивание
Задание ЕГЭ по биологии
3) Генотипы и фенотипы потомства:
AaBb - гладкие, наличие усиков
aabb - морщинистые, без усиков

4) Гены, определяющие гладкие семена и наличие усиков, являются доминантными, так как при 1-м скрещивании всё поколение растений было одинаковым и имело гладкие семена и усики. Гены, определяющие гладкие семена и наличие усиков (A, B), локализованы в одной хромосоме и наследуются сцеплено, так как при 2-м скрещивании произошло расщепление по двум парам признаков в соотношении 1:1.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4159.

4131. У овец серая окраска шерсти доминирует над чёрной, а рогатость - над комолостью (безрогостью). Гены не сцеплены. В гомозиготном состоянии ген серой окраски вызывает гибель эмбрионов. Какое жизнеспособное потомство (по фенотипу и генотипу) и в каком соотношении можно ожидать от скрещивания дигетерозиготной овцы с гетерозиготным серым комолым самцом? Составьте схему решения задачи. Объясните полученные результаты. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?

1) Схема решения

Задание ЕГЭ по биологии
2) Потомство F1: 2 серые рогатые - AaBb, 2 серые комолые - Aabb, 1 чёрная рогатая - aaBb, 1 чёрная комолая - aabb

3) В потомстве гомозиготные серые комолые овцы AAbb, AABb отсутствуют в результате гибели эмбрионов. Проявляется закон независимого наследования признаков.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4131.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще