Линия заданий 28, Тесты ЕГЭ 2027 по биологии

3823. Скрещивали растения чистой линии львиного зева с красными (A) удлиненными цветками и растения чистой линии с белыми нормальными цветками, все потомство имело розовые нормальные цветки. Полученные гибриды F₁ были скрещены между собой. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях. Какая часть гибридов F₂ будет дигомозиготна? Какие фенотипы и генотипы будут иметь эти дигомозиготные гибриды?

1) Первое скрещивание

2) Второе скрещивание

AABB (1), AABb (2) - красные нормальные цветки
AaBB (2), AaBb (4) - розовые нормальные
AAbb (1) - красные удлиненные
Aabb (2) - розовые удлиненные
aaBB(1), aaBb (2) - белые нормальные
aabb (1) - белые удлиненные

3) 4/16 растений будут дигомозиготны, их генотипы AABB, AAbb, aaBB, aabb

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3823.

3795. Скрещены две чистые линии мышей с извитой шерстью нормальной длины и с прямой длинной шерстью. Гибриды первого поколения имели прямую шерсть нормальной длины. В анализирующем скрещивании полученных гибридов получилось расщепление: 26 потомков имели прямую шерсть нормальной длины; 100 - извитую нормальной длины; 98 - прямую длинную; 22 - извитую длинную. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы F₁, генотипы и фенотипы гибридов в анализирующем скрещивании. Объясните формирование четырех фенотипических групп.

1) Первое скрещивание

2) Второе скрещивание

2) Генотипы и фенотипы потомков F₂:
Aabb - прямая длинная шерсть (98)
aaBb - извитая шерсть нормальной длины (100)
AaBb - прямая шерсть нормальной длины (26)
aabb - извитая длинная шерсть (22)

3) Присутствие в потомстве двух фенотипических классов (100 и 98) объясняется сцепленным наследованием аллелей a и B, A и b. Два других фенотипических класса (26 и 22) образуются в результате кроссинговера.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3795.

3767. Форма крыльев у дрозофилы определяется аутосомным геном, ген окраски тела находится в X-хромосоме. Гетерогаметным полом у дрозофилы является мужской пол. В скрещивании самок дрозофил с нормальными крыльями и серым телом и самцов с редуцированными крыльями и желтым телом все потомство имело нормальные крылья и серое тело. Получившихся в поколении F₁ самцов возвратно скрещивали с исходной родительской особью. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях. Какие законы действуют в скрещиваниях? Какая часть потомства во втором скрещивании фенотипически сходна с исходной женской особью? Определите их генотипы.

1) Первое скрещивание

2) Второе скрещивание

3) 1/2 часть потомства от всех возможных потомков во втором скрещивании фенотипически сходна с исходной женской особью - это самки с нормальными крыльями и серым телом (AAX^BX^B, AaX^BX^B)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3767.

3739. Ген нормального развития хлорофилла доминантен к гену альбинизма, растения альбиносы погибают в стадии всходов. Скрещивали дигетерозиготное растение ячменя с нормальным развитием хлорофилла (зеленые), плотным колосом и гетерозиготное растение ячменя с нормальным развитием хлорофилла, рыхлым колосом (b). Для второго скрещивания выбрали растение ячменя гетерозиготное по гену нормального развития хлорофилла (зеленые), с плотным колосом (гомозиготного по данному гену) и гетерозиготное растение ячменя с нормальным развитием хлорофилла, рыхлым колосом (b). Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях. Какое расщепление по фенотипу получится в данных скрещиваниях? Ответ поясните.

1) Первое скрещивание

2) Фенотипы и генотипы потомства:
Зеленые с плотным колосом - AaBb, AABb
Зеленые с рыхлым колосом - Aabb, AAbb

3) Второе скрещивание

4) Генотипы и фенотипы потомства:
зеленые с плотным колосом - 1 AABb, 2 AaBb
Расщепление по генотипу во втором скрещивании 1:2

5) В первом случае расщепление по фенотипу: 3 части растений зеленых с плотным колосом и 3 - зеленых с рыхлым колосом или 1:1, так как растения с генотипами aaBb, aabb погибают на стадии всходов. Во втором случае все потомство получится зеленое с плотным колосом, так как растения с генотипом aaBb погибают на стадии всходов

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3739.

3711. Длина хвоста у мышей контролируется геном, который в доминантном гомозиготном состоянии определяет развитие длинного хвоста, в гетерозиготном - укороченного хвоста, в гомозиготном рецессивном - мыши погибают на эмбриональной стадии развития.

В первом скрещивании самки мыши с черной окраской тела, длинным хвостом и самца с черной окраской тела, длинным хвостом в потомстве получилось фенотипическое расщепление: особи с черной окраской тела, длинным хвостом и особи с коричневой окраской тела, длинным хвостом. Во втором скрещивании дигетерозиготной самки мыши и гомозиготного самца с черной окраской тела, укороченным хвостом в потомстве получилось фенотипическое расщепление. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях. Поясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.

1) Первое скрещивание

2) Второе скрещивание

3) Генотипы и фенотипы F₂:
1 AABB - черное тело, длинный хвост
2 AABb - черное тело, укороченный хвост
1 AaBB - черное тело, длинный хвост
2 AaBb - черное тело, укороченный хвост

4) Во втором скрещивании фенотипическое расщепление особей составит 1:2:1:2, так как особи с генотипом AAbb и Aabb погибают на эмбриональной стадии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3711.

3705. Анализ результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Результаты многочисленных скрещиваний мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления в X-хромосоме между генами A и B составляет 9%, между генами A и C - 20%, между генами C и B - 29%. Перерисуйте предложенную схему хромосомы на лист ответа, отметьте на ней взаимное расположение генов A, B, C и укажите расстояние между ними. Будет ли происходить нарушение сцепления этих генов у самок? Ответ поясните. Фрагмент хромосомы

Между A и B - 9 морганид, между A и C - 20, между B и C - 29. Так как 9 + 20 = 29, ген A находится между B и C.

Генетическая карта: B - 9 - A - 20 - C.

У самок дрозофил нарушение сцепления возможно: в профазе I мейоза между гомологичными X-хромосомами происходит кроссинговер, поэтому появляются рекомбинантные гаметы. У самцов дрозофил кроссинговер отсутствует.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3705.

3683. У дрозофилы форма крыльев определяется аутосомным геном, ген размера глаз находится в X-хромосоме. Гетерогаметным полом у дрозофилы является мужской пол. В скрещивании самок дрозофил с нормальными крыльями и нормальными глазами и самцов с редуцированными крыльями и маленькими глазами все потомство имело нормальные крылья и нормальные глаза. Получившихся в F₁ самок возвратно скрещивали с исходной родительской особью. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях. Какая часть потомства во втором скрещивании фенотипически сходна с исходной женской особью в первом скрещивании? Укажите генотипы этих потомков.

1) Первое скрещивание

2) Второе скрещивание

3) Генотип и фенотипы F₂:
AaX^BX^b, AaX^BY - нормальные крылья, нормальные глаза
aaX^bX^b, aaX^bY - редуцированные крылья, маленькие глаза
AaX^bX^b, AaX^bY - нормальные крылья, маленькие глаза
aaX^BX^b, aaX^BY - редуцированные крылья, нормальные глаза

4) 1/8 часть потомства во втором скрещивании фенотипически сходна с исходной женской особью - это самки с нормальными крыльями, нормальными глазами (AaX^BX^b)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3683.

3655. Скрещивали самку дрозофилы с короткими крыльями, отсутствием пятна у основания крыла и самца с нормальными крыльями, наличием пятна у основания крыла, все полученные гибриды F₁ имели нормальные крылья и пятно у основания крыла. Гены длины крыльев и наличия пятна у основания крыла находятся у дрозофилы в одной хромосоме. Получившихся в F₁ самцов возвратно скрещивали с исходной родительской особью. В потомстве получилось расщепление по фенотипу 1:1. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы исходных особей, генотипы и фенотипы потомков. Объясните формирование двух фенотипических классов во втором скрещивании.

Обозначим: A - нормальные крылья, a - короткие; B - пятно у основания крыла, b - отсутствие пятна. Всё F₁ имеет оба доминантных признака, поэтому исходные родители гомозиготны:
P₁: ♀aabb × ♂AABB → всё F₁ AaBb с расположением аллелей AB/ab, нормальными крыльями и пятном.

Для возвратного скрещивания берут самца F₁:
P₂: ♂AB/ab × ♀ab/ab.
У самцов дрозофил кроссинговер отсутствует, поэтому самец образует только родительские гаметы AB и ab. Самка образует гаметы ab.
F₂: 1/2 AaBb - нормальные крылья, есть пятно; 1/2 aabb - короткие крылья, пятна нет.

Две группы 1 : 1 появляются вследствие полного сцепления: кроссоверные гаметы Ab и aB у самца не образуются.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3655.

3627. Длина хвоста у мышей контролируется геном, который в доминантном гомозиготном состоянии определяет развитие длинного хвоста, в гетерозиготном - укороченного хвоста, в гомозиготном рецессивном - мыши погибают на эмбриональной стадии развития.

В первом скрещивании самки мыши с черной окраской тела, длинным хвостом и самца с черной окраской тела, длинным хвостом в потомстве получилось фенотипическое расщепление: особи с черной окраской тела, длинным хвостом и особи с коричневой окраской тела, длинным хвостом. Во втором скрещивании гомозиготной самки мыши с черной окраской тела, укороченным хвостом и гомозиготного самца с черной окраской тела, укороченным хвостом в потомстве получилось фенотипическое расщепление: одна часть особей с черной окраской тела, длинным хвостом и две части особей с черной окраской тела, укороченным хвостом. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях. Поясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.

1) Первое скрещивание

2) Генотипы и фенотипы потомства:
1 AABB, 2AaBB- черное тело, длинный хвост
1 aaBB - коричневое тело, длинный хвост

3) Второе скрещивание

4) Генотипы и фенотипы потомства
1 AABB - черное тело, длинный хвост
2 AABb - черное тело, укороченный хвост

5) Во втором скрещивании фенотипическое расщепление особей составит 1 : 2, так как особи с генотипом AAbb погибают на эмбриональной стадии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3627.

3599. У канареек наличие хохолка зависит от аутосомного гена, окраска оперения - от гена, сцепленного с X-хромосомой. Гетерогаметным полом у птиц является женский пол. Хохлатую коричневую самку канарейки скрестили с хохлатым (A) зеленым (B) самцом, в результате получилось потомство: хохлатые коричневые самцы, самцы без хохолка коричневые, хохлатые зеленые самки. Получившихся самцов без хохолка коричневых скрестили с получившимися хохлатыми зелеными самками. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях.

1) Первое скрещивание

2) Генотипы и фенотипы родившихся птенцов:
самцы хохлатые коричневые - AAX^bX^b, AaX^bX^b
самцы без хохолка коричневые - aaX^bX^b
самки хохлатые зеленые - AAX^BY, AaX^BY

3) Второе скрещивание (предполагаем генотип хохлатой самки AAX^BY)

4) Третье скрещивание (предполагаем генотип хохлатой самки AaX^BY)

5) Генотипы и фенотипы потомства:
AaX^BX^b - самцы хохлатые зеленые
AaX^bY - самки хохлатые коричневые
aaX^BX^b - самцы без хохолка зеленые
aaX^bY - самки без хохолка коричневые

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3599.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

Интеллектуальный и эстетичный кабинет для подготовки к ЕГЭ

Линия заданий 28, ЕГЭ 2027 по биологии