Рассмотрите рисунок и выполните задание 19864.
Верный ответ: 4
Под цифрами:
1 - заросток, формируется из споры (n) путем митоза
2 - спорофит (2n), взрослое листостебельное растение
3 - образование спор (n) в спорангии спорофита (2n) путем мейоза
4 - зигота (2n) - формируется в результате оплодотворения яйцеклетки сперматозоидом
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19864.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19860.
Верный ответ: 5
Под цифрами:
1 - зона деления
2 - зона роста
3 - зона всасывания
4 - зона проведения
5 - корневой чехлик (защищает зону деления, представляет собой слизистой чехол, который снижает трение о почву)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19860.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19856.
Верный ответ: 5
Под цифрами:
1 - кожица (эпидерма)
2 - мякоть листа (столбчатая ткань + губчатая ткань)
3 - ксилема (древесина)
4 - флоэма (луб)
5 - устьице (замыкающие клетки) в кожице
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19856.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19852.
Верный ответ: 5
Под цифрами:
1 - эпидерма (кожица, видны устьица)
2 - флоэма - обеспечивает нисходящий ток органических веществ
3 - камбий - обеспечивает рост растения в толщину
4 - ксилема - обеспечивает восходящий ток воды и минеральных солей
5 - сердцевина - запасающая функция (накопление крахмала)
6 - сосуды (проводящие элементы в ксилеме)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19852.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19848.
Верный ответ: 4
Под цифрами:
1 - тычинка - место формирования пыльцевых зерен
2 - пестик (рыльце) - здесь происходит опыление
3 - семязачаток в завязи пестика - из завязи развивается плод
4 - цветоножка - зеленый стебелек, способен к фотосинтезу
5 - лепесток - служит преимущественно для привлечения насекомых, придает цветку яркую окраску
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19848.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19840.
Верный ответ: 3
Под цифрами:
1 - Ландыш майский (отдел покрытосеменные, класс однодольные)
2 - Вишня садовая (отдел покрытосеменные, класс двудольные)
3 - Сосна обыкновенная (отдел голосеменные, класс хвойные)
Гаплоидный (n) эндосперм характерен для представителей отдела Голосеменные, к которым относится сосна обыкновенная (3).
Ландыш майский (1) и вишня садовая (2), представители отдела Покрытосеменные, имеют триплоидный (3n) эндосперм, который образуется в результате двойного оплодотворение (открыл С.Г. Навашин).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19840.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19835.
Верный ответ: 1
Цветок (1) - побег, видоизменённый в генеративный орган растения.
Под цифрами:
1 - цветок
2 - лист
3 - корневище с придаточными корнями
4 - усы земляники - видоизмененный побег, служит для вегетативного размножения
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19835.
