Тест по статье

Тест по теме Цветок

Вас ждет интересная статья по данной теме :)

5596. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
В процессе двойного оплодотворения у цветковых растений происходит

Верный ответ: 126

Двойное оплодотворение (открыто С.Г. Навашиным) - один из спермиев сливается с яйцеклеткой, а второй с центральной клеткой зародышевого мешка, характерно для покрытосеменных растений. В процессе двойного оплодотворения у цветковых растений происходит:
1) слияние спермия (n) и центрального ядра (2n) - образуется триплоидный эндосперм (3n), содержащий запас питательных веществ
2) образование зиготы (2n) - происходит при слиянии спермия (n) и яйцеклетки (n), в дальнейшем из зиготы развивается зародыш
6) слияние спермия и яйцеклетки - образуется зигота (2n)

Остальные пункты:
3) образование плода - плод формируется из стенок завязи, семена плода - из семязачатков (но не выбираем, так как это очень отдаленные последствия двойного оплодотворения, а пункты 1-2-6 описывают непосредственно процесс двойного оплодотворения)
4) формирование пыльцевого зерна - итог процесса микроспорогенеза, который происходит в гнездах пыльников тычинок
5) образование тычинок - мужских половых органов цветка, происходит в результате развития цветка

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5596.

5582. Рассмотрите рисунок. Определите, какой способ опыления характерен для растения с цветком такого строения. Обоснуйте ответ, приведите три доказательства.
Задание ЕГЭ по биологии

1) Такой цветок опыляется ветром
2) Раздвоенное мохнатое рыльце пестика хорошо улавливает пыльцу
3) Длинные тычиночные нити способствуют лучшему рассеиванию пыльцы
4) Околоцветник редуцирован (в виде двух цветковых чешуй) и не препятствует проникновению пыльцы к пестику

Почему это так:
Ветроопыляемому цветку не нужно привлекать животных, поэтому околоцветник уменьшен, окраска и запах обычно невзрачны, а нектар отсутствует. Длинные тычиночные нити выносят пыльники наружу и облегчают попадание сухой лёгкой пыльцы в воздух. Крупное рассечённое рыльце увеличивает площадь, на которой случайно переносимая ветром пыльца может задержаться.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5582.

5558. Какой хромосомный набор характерен для макроспоры, из которой в дальнейшем формируется восьмиядерный зародышевый мешок и яйцеклетка цветкового растения? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются макроспора и яйцеклетка.

1) Клетка макроспоры имеет гаплоидный набор хромосом - n, как и яйцеклетка - n
2) Макроспора (n) образуется из клеток-предшественников (2n) макроспорангия путем мейоза
3) Яйцеклетка (n) образуется из макроспоры (n) путем митоза

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5558.

5286. Из приведённых ниже характеристик выберите все, которые используются для описания процесса оплодотворения у цветковых растений. Определите все термины и запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 346

После опыления пыльцевое зерно прорастает на рыльце пестика.

6) Вегетативная клетка образует пыльцевую трубку.
3) По ней к зародышевому мешку перемещаются два неподвижных спермия.
4) Один спермий сливается с яйцеклеткой и образует зиготу 2n, другой — с центральной клеткой 2n; из образовавшегося первичного ядра эндосперма 3n развивается эндосперм.

1) Эндосперм образуется при слиянии центральной клетки со сперматозоидом — 0_0 сперматозоиды?)) У цветковых растений мужские гаметы называются спермиями; жгутиков у них нет.
2) Оплодотворяется только одна яйцеклетка, а второй спермий сливается с центральной клеткой.
5) Сначала происходит опыление, затем рост пыльцевой трубки и только после этого двойное оплодотворение.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5286.

5161. Соцветие подсолнуха - корзинка - постоянно обращено к солнцу. Объясните, какой растительный механизм обеспечивает этот поворот.

1) В школьной модели движение молодого побега и бутона к источнику света объясняют положительным фототропизмом, а суточное слежение за солнцем - гелиотропизмом.
2) Свет вызывает неравномерное распределение ауксина: на затенённой стороне молодого стебля клетки растягиваются сильнее, чем на освещённой.
3) Разная скорость роста двух сторон приводит к изгибу стебля и повороту бутона к источнику света; основным механизмом является растяжение клеток, а не простое повышение их тургора.
4) С академической точки зрения за солнцем следуют преимущественно молодые листья, побеги и нераскрывшиеся корзинки. Зрелая корзинка обычно прекращает суточное движение и чаще остаётся ориентированной на восток.
5) Поэтому фраза "корзинка постоянно обращена к солнцу" допустима как школьное упрощение, но не описывает поведение зрелого соцветия буквально.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5161.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще