Тест по статье

Тест по теме Проводящие ткани

Вас ждет интересная статья по данной теме :)

Рассмотрите рисунок и выполните задание 23691.

Задание ЕГЭ по биологии
23691. Установите соответствие между характеристиками и элементами растительных тканей, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) покрывает зону всасывания молодого корня
Б) увеличивает площадь поверхности для поглощения воды из почвы
В) является проводящим элементом древесины
Г) откладывается камбием в направлении сердцевины стебля
Д) осуществляет транспорт веществ от листьев
Е) входит в состав луба
ЭЛЕМЕНТЫ РАСТИТЕЛЬНЫХ ТКАНЕЙ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 332211

Элемент 3 - клетка ризодермы с корневым волоском, она покрывает зону всасывания и увеличивает площадь поглощения воды (А, Б - 3). Элемент 2 - сосуд (или трахеида) древесины, формируется камбием к центру стебля и проводит воду и минеральные вещества (В, Г - 2). Элемент 1 - ситовидная трубка/элемент луба, обеспечивает транспорт органических веществ от листьев и входит в состав луба (Д, Е - 1).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23691.

21779. В строении листовой пластинки различают покровы, мякоть и жилки. Объясните функциональные связи между покровами и мякотью листа, мякотью листа и жилками.

1) Покровы обеспечивают защиту мякоти листа
2) Покровы пропускают свет, необходимый для фотосинтеза, протекающего в клетках мякоти
3) Через покров (устьица) обеспечиваются газообмен и транспирация между мякотью листа и окружающей средой
4) Жилки (сосудисто-волокнистые пучки) обеспечивают отток органических веществ от мякоти листа (по ситовидным трубкам) и поступление воды с минеральными веществами к мякоти листа (по сосудам)
5) Жилки обеспечивают опору (каркас) для мякоти листа (вокруг жилки располагаются колленхима и склеренхима)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21779.

21217. Назовите структуры анатомического строения корня, обозначенные на рисунке цифрами 1,2. В какой зоне корня сделан данный поперечный срез?

1) 1 - сосуды (ксилема)
2) транспортирует воду с минеральными солями, осуществляют восходящий ток веществ
3) 2 - ситовидные трубки (флоэма)
4) транспортируют органические вещества
5) срез сделан в зоне всасывания

Почему это так:
В зоне всасывания корень уже имеет сформированные проводящие ткани и корневые волоски. Сосуды ксилемы проводят воду и минеральные соли преимущественно вверх к стеблю, а ситовидные трубки флоэмы доставляют органические вещества к растущим и запасающим тканям корня. Расположение ксилемы и флоэмы на поперечном срезе позволяет определить внутреннее строение корня.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21217.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20607.

Экспериментатор исследовал изменения, происходящие с растениями колеуса, в различных условиях освещения. Для опыта он взял три небольших растения колеуса, выращенных из черенков с одного материнского растения. Первое растение выращивал при нормальном освещении, второе поместил вдали от источника света, где освещённость недостаточна, третье - в световую камеру и выращивал при круглосуточном освещении. Продолжительность опыта 1,5-2 месяца. В конце опыта экспериментатор наблюдал отличия растения, выращиваемого при недостаточном и при избыточном освещении от первого (контрольного) растения по окраске листовых пластинок. У второго растения окраска листовых пластинок стала более тёмной, с красноватым оттенком, а у третьего растения очень светлой. Пигмент антоциан при понижении степени освещённости вырабатывается более активно (второе растение), пигмент антоциан на свету разрушается (третье растение).

20607. Чем, кроме окраски листовых пластинок, будет отличаться второе растение по сравнению с контролем? (сравнить размеры листовых пластинок, длину междоузлий). Какой вид изменчивости наблюдается в проведённом эксперименте? Поясните, почему наблюдается именно этот вид изменчивости.

1) У второго растения по сравнению с контролем листовые пластинки будут более мелкими
2) У второго растения по сравнению с контролем междоузлия будут короче
3) Фенотипическая изменчивость (модификационная)
4) Потому что изменения формируются под действием меняющихся условий среды обитания у растений с одним генотипом

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20607.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20603.

В ходе опыта экспериментатор выяснял, по каким частям побега проходят вода и растворённые в ней вещества. Он срезал фасоль чуть выше уровня почвы, конец каждого побега обрезал под водой на 1-2 см, чтобы удалить те сосуды, в которые, возможно, вошёл воздух при срезке растений. Два побега поставил в банку с окрашенной водой, один - в банку с чистой водой (этот побег нужен для сравнения в конце опыта). Банки закрыл ватными пробками и поместил рядом в тёплое место. Спустя несколько дней он сделал поперечные и продольные срезы побегов.

20603. По каким структурам проводящей системы стебля движутся органические вещества? Из каких клеток (живых или мёртвых) состоят эти структуры?
По каким структурам проводящей системы стебля движутся вода с растворёнными в ней неорганическими веществами?

1) Органические вещества, образованные при фотосинтезе, перемещаются по флоэме - главным образом по ситовидным трубкам.
2) Ситовидные элементы являются живыми клетками, хотя в зрелом состоянии у них отсутствует ядро; их работу обеспечивают клетки-спутницы.
3) Вода и растворённые минеральные соли движутся по ксилеме - по сосудам и трахеидам, образованным мёртвыми полыми клетками.
4) Поэтому на срезе окрашенная вода обнаруживается в древесине, а не в лубе.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20603.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще