Решайте задания по одному, проверяйте себя сразу и открывайте подсказки там, где нужно.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19951.
Верный ответ: 314224
Под цифрами:
1) Утка - имеет плоский клюв, по краю которого расположены роговые пластинки - цедильный аппарат (Б), чтобы отцеживать из воды моллюсков, рыбу, мелких рачков
2) Сова - имеют хорошо развитые палочки в сетчатке (Г - сова является ночным хищником, а палочки обеспечивают сумеречное зрение - в темноте), имеют мягкое оперение для бесшумного полёта (Д - для идеального ночного нападения)
3) Кулик - относят к экологической группе околоводные птицы или "птицы болот" (А - само название птицы "кулик болотный"), питается насекомыми, ракообразными и червями
4) Воробей - имеет конкурентные отношения с зерноядными птицами (В - воробьи питаются в основном зерном и семенами), являются синантропными животными (Е) - воробьи отлично приспособились к жизни рядом с человеком, его жилищем
Под всеми цифрами:
1 - утка
2 - сова
3 - кулик
4 - воробей
5 - страус
6 - курица (на самом деле петух :)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19951.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19949.
Верный ответ: 233314
Под цифрами:
1) Плод зерновка с семенем однодольного растения (пшеницы) - является плодом (Д) - зерновка, узнаем в том числе по наличию хохолка (ирокеза =) на верхушке плода
2) Семя двудольного растения (фасоли): не содержит эндосперма (А), запасные питательные вещества находятся в семядолях
3) Семядоля - являются ювенильными листьями (В - первые зародышевые листья), элементы строения, определяющие принадлежность к классу (Б; 1 семядоля - Однодольные, 2 семядоли - Двудольные), элементы строения, определяющие тип прорастания семени (надземное, подземное) (Г) - при подземном прорастании семядоли остаются в земле, не выносятся на поверхность почвы
4) Зародышевый корешок - характер развития элемента определяет тип корневой системы (Е): если активно растет - стержневая, если ленивый :) или рано отмирает - мочковатая
Под всеми цифрами:
1 - плод зерновка с семенем однодольного растения (пшеницы)
2 - семя двудольного растения (фасоли)
3 - семядоля; у однодольных (слева на рисунке) - щиток - видоизмененная семядоля, прилегает с одной стороны - к зародышу, с другой - к эндосперму (щиток служит посредником, как таможня, при транспорте питательных веществ от эндосперма к зародышу)
4 - зародышевый корешок
5 - зародышевые листья (зародышевая почечка)
6 - эндосперм - внезародышевая запасающая ткань; семядоли не выбираем, так как семядоли - это часть зародыша, первые листья зародыша
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19949.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19947.
Верный ответ: 311342
Под цифрами:
1) Зона деления - клетки мелкие, кубической формы (Б - мелкие, потому что очень быстро делятся), обеспечивает увеличение числа клеток (В - задача этой зоны именно в увеличении числа клеток, а не размера)
2) Зона роста - у клеток растягивается оболочка и увеличивается вакуоль (Е - каждая клетка увеличивается в размере, растет)
3) Зона всасывания - функция зоны обеспечивается особенностями клеток покровной ткани (А - наличие корневых волосков - выростов клеток), растворы минеральных солей начинают своё движение по центральному осевому цилиндру (Г - происходит всасывание, так сказать "первое движение" растворов по осевому цилиндру - корню)
4) Зона проведения - закладываются боковые корни (Д - боковые корни отрастают от главного корня в зоне проведения, это самая длинная зона; для сравнения 1-3 зоны это всего-то несколько мм, самая верхушка корня)
Под всеми цифрами:
1 - зона деления
2 - зона роста
3 - зона всасывания
4 - зона проведения
5 - корневой чехлик (защищает зону деления, представляет собой слизистой чехол, который снижает трение о почву)
6 - корневые волоски (каждый волосок - вырост одной клетки), образуются в зоне всасывания
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19947.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19945.
Верный ответ: 243431
Под цифрами:
1) Жабры рыб - пронизаны капиллярами, принадлежащими единственному кругу кровообращения (Е - у рыб один круг кровообращения)
2) Мешковидные легкие земноводных - участвуют в кожно-лёгочном дыхании (А): у земноводных в силу слабого развития легких значительная часть кислорода поступает в кровь путем диффузии через кожу
3) Ячеистые легкие пресмыкающихся - являются ароморфозом, обеспечившим уверенное существование и размножение на суше (В - у земноводных с их "неудачными" мешковидными легкими такое наземное существование было невозможным), имеют ячеистое строение, принадлежат холоднокровным (Д - появившиеся в легких перегородки образуют ячейки - прямо как в коммерческом банке :)
4) Губчатые легкие птиц - участвуют в двойном дыхании (Б - за счет наличия воздушных мешков - воздухоносных полостях, из которых воздух попадает в легкие при выдохе), лёгкие имеют структуры, в которых содержится воздух, но газообмен отсутствует (Г - речь о воздушных мешках)
Под всеми цифрами:
1 - жабры рыб
2 - мешковидные легкие земноводных
3 - ячеистые легкие пресмыкающихся
4 - губчатые легкие птиц
5 - альвеолярные легкие млекопитающих
6 - жаберные щели в глотке ланцетника
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19945.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19943.
Верный ответ: 233231
Под цифрами:
1) Кисть - характерна для ландыша, смородины, черёмухи (Е)
2) Сложный колос - имеют рожь, пшеница, ячмень (А), из цветков формируются плоды зерновки (Г)
3) Корзинка - наличие корзинки характерный признак семейства сложноцветные (Д - астровые), из фертильных (способных давать плоды) цветков формируются семянки (Б - семечки подсолнечника), ось соцветия мясистая (В - обратите внимание на расширенную, крупную ось на рисунке).
Под всеми цифрами:
1 - кисть
2 - сложный колос - на главной оси расположены простые колосья (4); понимаем, что это колосья по отсутствию цветоножки (сидячий цветки - признак колоса)
3 - корзинка
4 - простой колос
5 - початок
6 - зонтик
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19943.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19941.
Верный ответ: 411324
Под цифрами:
1) Яйцеклетка в архегонии - половая клетка в архегонии (В), при слиянии со сперматозоидом (Б) образует зиготу
2) Зигота делится митозом - ооочень молодой спорофит (6 клеток), образуется в результате оплодотворения (Д)
3) Материнская клетка - расположение и деление в спорангии (Г), из материнской клетки путем мейоза образуются споры
4) Споры (n) - высвобождаются из спорогона при созревании (А - споры образуются из материнской клетки (2n) путем мейоза), делятся митозом и развиваются в протонему (Е - наличие протонемы (нити) это одно из доказательств происхождения мхов от водорослей)
Под всеми цифрами:
1 - яйцеклетка в архегонии
2 - молодой (очень молодой!)) спорофит - зигота делится митозом (6 клеток)
3 - материнская клетка (2n) в спорангии, в дальнейшем делится мейозом (редукционное деление) на 4 споры (n)
4 - споры (n) - образуются путем мейоза (редукционное деление) материнской клетки-предшественницы (2n) в спорангии
5 - протонема
6 - мужской гаметофит (n)
7 - сперматозоиды в антеридии
8 - спорофит (коробочка на ножке)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19941.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19939.
Верный ответ: 413244
Под цифрами:
1) Зоб - расширенная часть пищевода, место для временного накопления и размягчения пищи до начала её интенсивной обработки (Б)
2) Желудок - наличие толстой мышечной стенки и мелких камней (Г): птицы поедают мелкие камни, чтобы эффективнее (и эффектнее! :) было перетирание пищи в желудке
3) Губчатые легкие - газообмен на вдохе и на выдохе (В) - за счет двойного дыхания, которое обеспечивает система воздухоносных мешков
4) Воздухоносные мешки - временное накопление воздуха, усиление аэрации лёгких (А - при выдохе воздух из задних воздухоносных мешков поступает в легкие, благодаря чему газообмен у птиц идет и на выдохе), облегчение массы тела (Д - дополнительный объем снижает удельную плотность птицы), охлаждение внутренних органов в полёте (Е - отличный вариант для конвекции лишнего тепла!)
Под всеми цифрами:
1 - зоб - расширенная часть пищевода, служит для наполнения, хранения и предварительной обработки пищи
2 - желудок, состоящий из двух отделов: железистого (ферментативная обработка пищи) и мускульный (механическое измельчение пищи)
3 - губчатые легкие
4 - легочные (воздушные) мешки, благодаря которым у птиц возможно двойное дыхание
5 - пищевод / глотка
6 - трахея (воздухоносные пути)
7 - печень, крупная пищеварительная железа, проток которой открывается в тонкую кишку
8 - клоака - расширенная конечная часть задней кишки, куда открываются конечные отделы выделительной и половой систем (в общем собрала все нечистоты, которые только можно собрать - поэтому и лат. cloaca - подземный канал для стока нечистот)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19939.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19937.
Верный ответ: 431132
Под цифрами:
1) Женские молодые шишки с семязачатками (еще неопыленные) - шишки с отогнутыми чешуями, на которых находятся семязачатки (В), готовые к опылению шишки (Г - ждут приглашение на первое свидание от мужской шишки :)
2) Женские шишки с развивающимися семенами (опыленные) - женские шишки второго года с созревающими семенами (Е)
3) Мужские шишки - готовые к распылению пыльцы шишки (Б), жёлтые (от пыльцы) мужские шишки (Д)
4) Высевание семян женской шишкой - шишки с отогнутыми чешуями, на которых находились семена (А)
Под всеми цифрами:
1 - женские молодые шишки с семязачатками (еще неопыленные)
2 - женские шишки с развивающимися семенами (опыленные)
3 - мужские шишки (расположены группами у основания побегов - вот где истинная мужская солидарность и немного щегольства)
4 - высевание семян женской шишкой (к концу 3-го года от момента опыления)
5 - укороченный побег с ограниченным ростом
6 - хвоинка (видоизмененный лист)
7 - ветвь (часть побега)
8 - два зрелых семени
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19937.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19935.
Верный ответ: 114132
Под цифрами:
1) Семянка с летучкой - характерен для подсолнечника, василька, репейника (А), претерпевает созревание в соцветии корзинка (Б - соцветие корзинка характерно для подсолнечника, василька, репейника), распространяется ветром (Г - летучка берет за авиаперевозку дешевле, чем все авиакомпании мира :)
2) Зерновка пшеницы - в семени (семенах) содержится зародыш с одной семядолей (Е), пшеница относится к классу однодольные семейство злаковые
3) Боб гороха - характерен для бобовых (Д), это все же, никак не меньше - признак СЕМЕЙСТВА!, боб дал название бобовым :)
4) Стручок капусты - отличается от плода боб расположением семян (В): семена находятся на срединной перегородке, а не на створках (как у боба)
Под всеми цифрами:
1 - семянка с летучкой (одуванчик), чаще всего летучка "пролетает" мимо вопросов школьного курса, очень редко встречается в тестах
2 - зерновка пшеницы, узнаем по хохолку (своеобразный ирокез :)
3 - боб гороха, узнаем по отсутствию срединной перегородки, семена прикреплены к створке боба
4 - стручок капусты, узнаем по наличию срединной перегородки, на которой находятся семена
5 - ягода (крыжовник), хорошо заметны жилки
6 - яблоко (рябина), узнаем непарноперистый лист рябины
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19935.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19933.
Верный ответ: 411232
Под цифрами:
1) Взрослая особь в тонком кишечнике человека (видим у самца загнутый конец тела - чтобы дамскую сумку было удобней носить! :) - половое размножение (Б - взрослые особи, в отличие от личинок, способны к половому размножению), развитие личинки после миграции (В - только после миграции личинка превращается во взрослую особь)
2) Инвазионное (зрелое, то есть способное к заражению) яйцо аскариды - инвазионная (заразная) стадия (Г - условия для приобретения инвазии: время 2-3 недели, оптимальная температура, наличие кислорода, влажность), развитие личинки в аэробных условиях при умеренной влажности (Е - условия, перечисленные нами ранее)
3) Миграция личинки, прохождение личинки по кровеносной системе - перенос личинки кровью (Д) через сердце
4) Миграция личинки, вторичное заглатывание (А): стрелочка иллюстрирует попадание личинки из дыхательный путей в пищевод
Под всеми цифрами:
1 - взрослая особь в тонком кишечнике человека
2 - инвазионное яйцо аскариды
3 - миграция личинки, прохождение личинки по кровеносной системе- через сердце
4 - миграция личинки, вторичное заглатывание: стрелочка иллюстрирует попадание личинки из дыхательный путей в пищевод
5 - неинвазионное (незрелое, то есть неспособное к заражению) яйцо аскариды - сразу после выхода из ЖКТ человека
6 - контаминация фруктов (контаминация - попадание загрязнителей в образец или культуру) - попадание инвазионного яйца аскариды на клубнику
7 - проглатывание немытых контаминированных фруктов человеком, и, соответственно, заражение человека аскаридозом (все надо мыть! не поддавайтесь на уговоры бабушек "деревенское - чистое, на - ешь!": никому не верим и помним об аскариде! :))
8 - миграция личинки: из кровеносной системы личинка аскариды попадает в альвеолы легких, движется вверх до гортани (для вторичного заглатывания, пункт 4)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19933.
