Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20824.
Экспериментатор решил установить влияние цвета (длины волны) света, которым освещается растение, на скорость его роста. Газонная трава сажалась в горшочки, каждый из которых освещался светом определённой длины волны (цвета). Через две недели после прорастания растений их срезали на уровне почвы и определили суммарную сухую массу зелени в горшочке. Результаты экспериментатор представил в таблице.
1) Нулевая гипотеза - масса растений не зависит от длины волны (цвета)
света, которым растение освещается
2) Скорость роста растения зависит от температуры (чем выше температура, тем активнее растёт растение)
3) Разные светофильтры по-разному снижают интенсивность проходящего через них света
4) Некоторые лампы будут ярче, чем другие, что не позволяет в явном виде установить зависимость роста от длины волны (цвета) света (получится зависимость роста от яркости)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20824.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20822.
Экспериментатор решила установить влияние расстояния от дороги на асимметрию листьев берёзы. Для этого она собрала листья с берёз, растущих через 10 м друг от друга по прямой, перпендикулярной дороге. Для каждого листа определялся индекс асимметрии. Результаты представлены в таблице.
1) Нулевая гипотеза - расстояние от дороги не влияет на асимметрию листьев берёзы
2) На рост листьев (и их асимметрию) может влиять множество факторов (погода, влажность и др)
3) Если собирать листья в разные дни, то не получится в явном виде установить зависимость формы листьев от близости к дороге
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20822.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20820.
Экспериментатор решила установить зависимость антибактериальной эффективности зубных паст от содержания в них хлоргексидина. Она пропитывала диски из фильтровальной бумаги зубными пастами и клала их на чашки Петри с бактериями. Измерялся диаметр зоны, свободной от бактерий, вокруг диска (зона ингибирования) после суток роста бактерий в термостате. Результаты эксперимента приведены в таблице.
1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - концентрация хлоргексидина в пасте; зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) - радиус зоны ингибирования (должны быть указаны обе переменные)
2) Необходимо на одну из чашек Петри положить диски, пропитанные дистиллированной водой (физраствором)
3) Остальные параметры (время инкубации, температура и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет удостовериться, что зона ингибирования возникает только при наличии хлоргексидина (что сами условия выращивания бактерий не вызывают возникновения зоны ингибирования)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20820.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20818.
Экспериментатор решил установить зависимость концентрации сахарозы в соке флоэмы от условий произрастания растения. Для этого он разделил растения томата, выращиваемые в теплице, на 8 групп, каждую из которых поместил под источник света с определённой интенсивностью. Через некоторое время было измерено количество сахарозы в соке флоэмы для каждого растения. Результаты эксперимента учёный нанёс на график.
1) Нулевая гипотеза - количество (концентрация) сахарозы в соке флоэмы не зависит от интенсивности света, при которой растёт растение
2) Состав сока флоэмы зависит от множества факторов, в том числе и от температуры (чем выше температура, тем больше сахаров будет в соке флоэмы)
3) Другие атмосферные факторы (температура, наличие сквозняка, влажность и тд) тоже могут влиять на накопление сахаров
4) Если теплица не герметична, то колебания значений факторов окружающей среды могут быть неравномерны для разных групп растений, что не позволяет в явном виде установить зависимость от температуры
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20818.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20816.
Экспериментатор решил выяснить, как осмос влияет на размер клеток клубня картофеля. Для этого он разрезал клубень на небольшие кусочки одинакового объёма, взвесил их и положил в растворы сахарозы разной концентрации. Выдержав кусочки в растворах в течение 2 часов, экспериментатор измерил массу кусочков снова.
1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - концентрация сахарозы (в растворах); зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) - масса кусочков (картофеля) (должны быть указаны обе переменные)
2) Кусочки картофеля необходимо поместить в раствор с такой же концентрацией сахарозы, как в клетках клубня
3) Остальные параметры (температуру, кислотность раствора и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли изменение концентрации сахарозы обеспечивает изменение массы кусочков в данном эксперименте
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20816.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20814.
Экспериментатор решил установить зависимость качества корнеплодов редиса от количества вносимых азотных удобрений. Для этого он высадил семена редиса в лотки и поливал каждый лоток водой с добавлением азотных удобрений в разной концентрации. В конце лета корнеплоды редиса были выкопаны, определялась их масса.
1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - количество / концентрация (азотных) удобрений; зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) - масса корнеплодов (редиса) (должны быть указаны обе переменные)
2) Семена редиса должны поливаться водой без добавления удобрений
3) Остальные параметры (освещение, температура и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, как именно изменение концентрации удобрения влияет на размер корнеплодов в данном эксперименте (увеличивает их или уменьшает)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20814.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20812.
Экспериментатор решил установить зависимость количества хлорофилла в листьях растения от степени освещённости, при которой это растение растёт. Он посадил в горшочки растения одного вида клевера, а горшочки поставил в тёмные помещения с единственным источником света. По окончании эксперимента оценивалось, насколько тёмный зелёный оттенок имеют листья. Все источники света имели разную интенсивность.
1) Нулевая гипотеза - количество хлорофилла не зависит от степени освещённости
2) Герметичная комната позволяет обеспечивать постоянный газовый состав воздуха (постоянную начальную концентрацию углекислого газа)
3) Естественное освещение зависит от погодных условий и может изменяться
4) При изменении освещения концентрация хлорофилла может непредсказуемо меняться, что не позволяет в явном виде установить зависимость от освещённости
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20812.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20810.
Экспериментатор решил установить зависимость направления роста побегов растения от расположения источника света. Он расположил лампу непосредственно над первой группой горшочков с проростками фасоли. Вторую лампу исследователь расположил сбоку от второй группы горшочков. Лампы располагались на одинаковом расстоянии от соответствующих групп растений. Через некоторое время экспериментатор заметил, что растения первой группы (лампа сверху) растут вертикально, а во второй (лампа сбоку) - наклонены в сторону лампы.
1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - расположение источника света; зависимая - (изменяющаяся в результате эксперимента) направление роста проростков (растений) (должны быть указаны обе переменные)
2) Горшочки с растениями фасоли необходимо поставить в помещение с равномерным рассеянным светом (не должно быть одного чёткого источника света)
3) Остальные параметры (температура, влажность и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли расположение источника света влияет на направление роста побега в данном эксперименте
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20810.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20808.
Экспериментатор решил установить зависимость активности дыхания тараканов от температуры воздуха. Для этого он помещал в замкнутую ёмкость таракана и измерял электронным датчиком концентрацию углекислого газа в ёмкости через 10 минут. Ёмкости помещались в термостатируемую комнату с заданной температурой. Оказалось, что чем выше температура, тем активнее накапливался углекислый газ в ёмкости.
1) Нулевая гипотеза - скорость накопления углекислого газа не зависит от температуры в комнате
2) Термостатируемые комнаты позволяют обеспечивать постоянную температуру воздуха
3) При наличии притока воздуха извне температура в комнате может изменяться
4) Дыхание - многостадийный биологический процесс, активность которого зависит от множества факторов
5) При изменении температуры активность дыхания может меняться, что не позволяет в явном виде установить зависимость от температуры в комнате
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20808.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20806.
Экспериментатор решил исследовать изменения, происходящие с эритроцитами, помещёнными в растворы с разной концентрацией хлорида натрия. Перед началом эксперимента он выяснил, что концентрация хлорида натрия в плазме крови составляет 0,9 %. В рамках эксперимента он разделил кровь по двум сосудам, в каждый из которых добавил растворы NaCl с разной концентрацией в соотношении 1:1 (на 1 мл крови 1 мл раствора NaCl). По результатам наблюдений экспериментатор сделал рисунки эритроцитов А и Б.
1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - концентрация соли в растворе (солёность), зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) - изменение формы (объёма) эритроцитов / изменение осмотического давления в эритроците (должны быть указаны обе переменные)
2) Отрицательный контроль в данном эксперименте - это сосуд с концентрацией хлорида натрия 0,9 %
3) Остальные параметры (температура, кислотность и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли именно изменение концентрации соли вызывает изменение формы эритроцита в данном эксперименте
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20806.
