Решайте задания по одному, проверяйте себя сразу и открывайте подсказки там, где нужно.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20722.
Экспериментатор изучал особенности физиологии собак. Для этого он помещал группу собак в камеру с влажностью 50 % и создавал в камере отличные от оптимума (18 °С) температурные условия. Полученные результаты представлены в таблице.
1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - температура в камере; зависимая (изменяющаяся в эксперименте) - частота дыхания собаки (количество вдохов в минуту) (должны быть указаны обе переменные)
2) Измерить частоту дыхания у собак при оптимальной (фиксированной) температуре (при температуре 18 °С)
3) Остальные параметры (влажность, содержание газов) оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли изменение температуры приводит к изменению частоты дыхания у собак
ИЛИ
4) Такой контроль позволяет проверить, насколько изменения в частоте дыхания собак обусловлены факторами, не связанными с изменением температуры окружающей среды
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20722.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20720.
Из активной муравьиной дорожки ватным тампоном переносили следовое вещество и наносили на бумажные полоски в исходном виде либо после разведения нейтральным растворителем в 2, 4 и 8 раз. За пять минут по полоскам прошли в среднем 46, 31, 17 и 6 муравьёв. По полоске, смоченной только растворителем, прошли 2 муравья.
1) Нулевая гипотеза - число муравьёв, следующих по дорожке, не зависит от концентрации следового вещества
2) Полоски бумаги должны иметь одинаковую длину и ширину, поскольку этот фактор также может влиять на измеряемый показатель
3) Чем ближе дорожка к гнезду и обычным маршрутам, тем выше вероятность случайного появления муравьёв
4) При одновременном изменении нескольких факторов нельзя однозначно связать полученный результат с исследуемым воздействием
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20720.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20718.
Одинаковых аквариумных рыб помещали по одной в сосуды с водой, содержащей 8, 5 и 3 мг/л растворённого кислорода. При 8 мг/л рыбы совершали в среднем 72 движения жаберных крышек в минуту, при 5 мг/л - 96, при 3 мг/л - 138; при самом низком содержании кислорода они чаще поднимались к поверхности.
1) объём воды и плотность посадки изменились и могут влиять на газовый режим и стресс животных
2) контрольных рыб следует содержать в таком же объёме воды при нормальном содержании кислорода; остальные условия должны совпадать
3) Все остальные условия в контрольном и экспериментальном вариантах должны быть одинаковыми
4) Контроль позволяет оценить частоту движений жаберных крышек без экспериментального снижения кислорода
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20718.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20716.
Двухсекционную камеру разделили сеткой: под одну половину положили сухую фильтровальную бумагу, под другую - влажную. В центр выпускали 20 мокриц и через 10 минут подсчитывали их распределение. Опыт повторили пять раз, каждый раз меняя влажную сторону местами.
| Участок камеры | Среднее число мокриц через 10 мин |
| Сухой | 3 |
| Влажный | 17 |
1) Независимая переменная - влажность участка камеры; зависимая переменная - число мокриц, выбравших каждый участок за установленное время (должны быть указаны обе переменные)
2) обе половины камеры следует сделать одинаково влажными, чтобы проверить отсутствие предпочтения стороны
3) В контрольном и экспериментальных вариантах необходимо одинаково поддерживать освещённость, температуру, площадь участков, тип поверхности, число животных и время наблюдения
4) Контроль показывает, не связано ли распределение с положением стороны или другими особенностями камеры
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20716.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20714.
Здоровые добровольцы утром после одинакового завтрака выпивали 200 или 800 мл воды. В течение последующих двух часов собирали мочу. После 800 мл воды средний объём мочи был больше, а её относительная плотность ниже, чем после 200 мл.
1) Нулевая гипотеза - объём выделенной мочи не зависит от количества выпитой воды
2) До начала каждой серии испытуемые должны получать одинаковое количество соли с пищей, поскольку этот фактор также может влиять на измеряемый показатель
3) При нагрузке усиливается потоотделение и выделяются гормоны, уменьшающие потерю воды с мочой
4) При одновременном изменении нескольких факторов нельзя однозначно связать полученный результат с исследуемым воздействием
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20714.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20712.
Испытуемый оценивал сладость 5%-ного раствора сахарозы по десятибалльной шкале. После двух минут удерживания во рту более концентрированного раствора тот же 5%-ный раствор казался менее сладким. Через несколько минут после полоскания водой исходная оценка постепенно восстанавливалась.
1) кислый сок является новым сильным раздражителем и меняет состояние вкусовых рецепторов, поэтому контроль отличается не только отсутствием адаптации к сладкому
2) следует сравнить повторную оценку сладости после полоскания водой с оценкой после длительного контакта с раствором сахарозы
3) Все остальные условия в контрольном и экспериментальном вариантах должны быть одинаковыми
4) Контроль позволяет отличить специфическую адаптацию вкусовых рецепторов от изменения оценки со временем
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20712.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20710.
Один и тот же участок пальцев до мытья или после мытья с мылом прижимали к поверхности одинаковых питательных сред. Чашки инкубировали при одной температуре и подсчитывали выросшие колонии.
| Мытьё рук с мылом, с | Среднее число колоний на чашке |
| 0 | 180 |
| 5 | 95 |
| 20 | 28 |
| 40 | 20 |
1) Независимая переменная - продолжительность мытья рук с одинаковым мылом; зависимая переменная - число бактериальных колоний, выросших после отпечатка пальцев (должны быть указаны обе переменные)
2) следует сделать отпечаток немытой руки либо провести стандартный исходный посев до мытья
3) В контрольном и экспериментальных вариантах необходимо одинаково поддерживать площадь контакта пальцев, питательную среду, температуру и время инкубации, способ мытья и высушивания
4) Контроль показывает исходную микробную обсеменённость и позволяет оценить снижение после мытья
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20710.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20708.
Добровольцы пережёвывали одинаковые кусочки несладкого белого хлеба 10, 30 и 60 секунд, после чего образцы исследовали тестом на восстанавливающие сахара. Чем дольше продолжалось пережёвывание, тем сильнее была реакция; многие испытуемые отмечали появление сладковатого вкуса.
1) Независимая переменная - продолжительность пережёвывания одинакового кусочка несладкого хлеба; зависимая переменная - время появления сладкого вкуса или количество восстанавливающих сахаров в пищевом комке (должны быть указаны обе переменные)
2) контрольный образец хлеба следует измельчить без контакта со слюной либо смешать с прокипячённой слюной
3) В контрольном и экспериментальных вариантах необходимо одинаково поддерживать массу и состав хлеба, состояние полости рта, время после еды и способ определения сахаров
4) Контроль показывает, образуются ли сахара без действия активных ферментов слюны
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20708.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20706.
Испытуемые сжимали кистевой эспандер в заданном темпе до снижения амплитуды движений. После отдыха 1, 3 или 8 минут упражнение повторяли. После более длительного отдыха участники выполняли больше повторений до повторного утомления; различие между 3 и 8 минутами было меньше, чем между 1 и 3 минутами.
1) Нулевая гипотеза - число сокращений кисти до утомления не зависит от продолжительности отдыха между сериями
2) Сопротивление эспандера и темп сжатий должны быть одинаковыми, поскольку этот фактор также может влиять на измеряемый показатель
3) Сила, тренированность и степень предшествующего утомления правой и левой руки могут различаться
4) При одновременном изменении нескольких факторов нельзя однозначно связать полученный результат с исследуемым воздействием
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20706.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20704.
У группы добровольцев спирометром измерили жизненную ёмкость лёгких стоя, сидя прямо и сидя с сильным наклоном вперёд. Наименьшее среднее значение получили в положении с наклоном.
1) контроль и опыт различаются по антропометрическим данным и тренированности, которые сами влияют на объём лёгких
2) следует измерять жизненную ёмкость у тех же испытуемых в разных положениях тела, меняя порядок положений, либо использовать сопоставимые группы
3) Все остальные условия в контрольном и экспериментальном вариантах должны быть одинаковыми
4) Такой контроль позволяет связать изменение показателя именно с положением тела
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20704.
